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学校周边治安管理制度 学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。 1、加强学校内保，建立健全校外人员进入学校登记制度，未经批准，校外人员不得随意进入校园活动，必须保证门卫24小时无脱岗现象。 2、学校要加强学生法制、安全和心理健康教育，增强学生法制意识。学校特别是班主任要密切关注学生的思想和行为动态，做好班主任手册和班级日志的记载工作。严禁学生携带管制刀具等危险物品入校，及时做好行为异常学生的教育和疏导工作，严防学生打架斗殴，防止发生校园伤害事件。 3、学校在做好内保工作的同时，应主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。强化周边出租房屋、流动人口、暂住人口的管理，保护学生安全。 学校门口200米内不设立经营性网吧、歌舞厅、游戏机房。经有关部门批准在周边设立的经营商店，要求合法、规范经营，并保持整洁卫生。学校周边音像书报商店、摊点不出租非法出版物。 4、值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。 5、每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。 6、要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。 7、经常性地对学校周边安全情况进行排查，发现安全隐患及时处置。 学校教育技术设备使用制度 一、全体教师应共同爱护学校的教育技术设备。 二、教师不得擅自将学校的教育技术设备移动位置或带出校外。 三、对于教师备课使用的计算机、教师不得擅自打开主机箱，插拔其中的硬件设备。在使用过程中若出现异常情况请及时与技术中心联系。 四、教师不得将游戏程序装入学校的计算机中。也不得安装与教学无关的程序。 五、教师在使用计算机过程中必须遵守操作规程正常开、关机。下班后将计算机正常关闭。 六、做好防病毒工作，及时升级防病毒软件，定期对计算机进行病毒检测及杀毒工作。 学校教学质量监控制度 教学质量是学校的生命线，为了确保学校的教学质量，特制定教学质量监控制度。 一、学校班子成员听课制度 学校班子成员应全面了解本校教师的业务水平与上课质量，检查教学效果。为此规定： 1、教学主任、科组长每学期听课不少于30节。 2、校级领导和其他学校中层干部每学期听课不少于20节。 3、每次听课要有听课记录，学期结束前将听课记录上交教学处。 二、教师负责制度 任课教师为一个班级教学负责教师，为此规定： 1、任课教师应由取得教师资格的或相当职称的教师担任。 2、任课教师的上课时数不少于上级规定的工作量。 3、任课教师对本门课程的教学计划安排、讲课质量、辅导、答疑等负完全责任。 4、任课教师开学初负责分析学生科目学习情况和思想情况，经常与学生家长保持联系，了解学生对学习、教学的意见，做好记录，及时调整教学工作。 三、教案书写制度 教案即教学方案，也就是课前计划。写教案能促进备课质量，提高授课效果，教师必须按要求写教案，教案的内容应包括：授课班级、授课题目、授课内容、授课目标、重点、难点、教具与教学过程、作业思考题、教学反思等。 教案要求： 1、教案由教师本人保管。 2、科组长不定期进行教案检查。 3、教学处每两周对教案进行检查。 四、青年教师教学导师制度 任教五年以下的青年教师，教学处指定一名具有丰富教学经验的高级教师作师傅，对口负责指导教学。 教学处主要职责： 1、制定培养计划，负责安排青年教师听老教师讲课，以提高业务水平及学习老教师教学经验。 2、负责指导备课、撰写教案，修改教案，组织在教研组进行试讲等。 3、青年教师在参加说课、上教研课时，教学处主任参加听课，以了解青年教师的讲课、上课的效果，课后应帮助青年教师分析提高。 五、试卷分析制度 试卷分析是反馈教学效果、了解试卷难度、提高教学质量的重要一环，为此规定： 1、教学处每学期对期中和期末考试成绩作统计分析。每次大型考试过后，召开质量分析会。 2、期终考试试卷分析要求： (1)学生考试成绩的统计分析。 (2)试题难易度分析。 3、教学处仔细研究分析结果，对考试科目成绩偏低的任课教师进行谈话、沟通，不断提高教学水平。 4、试卷分析报告一份存教研室、一份上交校长室。 六、教学督导制度 1、为提高教学质量，客观公正评价教学情况，聘请有教学经验的教师跟踪听课，帮助、督导教学工作并成立校内督导评估小组。 2、听课后填写听课表，听课的意见和建议，课后及时反馈给任课教师。 3、每学年由学校督导评估小组对各年级的教育教学进行一次督导评估 七、教学认真制度 1、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、