2.1 世界的物质性（课件）高二政治（统编版必修4）.pptxVIP

人工智能能否产生自主意识？大自然能否进化出人工智能？关课必标备键能知要力识求学习目标说明思维和存在的关系问题，阐释世界的统一性在于它的物质性。物质的含义、自然界的物质性、人类社会的物质性、世界的本质。通过对本框内容的学习，能够结合实际阐述世界的真正统一性在于它的物质性，提高分析问题的能力。学会用世界的物质性原理阐述有神论与无神论，摒除有神论的谬误思想。教教学学重难点点重 难 点世界的物质性。意识是物质世界长期发展的产物。第二课 探究世界的本质2.1 世界的物质性子议题主 议 题从人工智能出发，如何理解世界的物质性？1、人工智能是由人创造的，那么自然界是怎么来的，其本质又是什么？2、人工智能的由人创造并划定安全边界，人类社会是否由人创造决定？3、人工智能能否像人一样拥有自主的意识，意识是如何产生和发展的？视频：应该给人工智能设定安全边界！议题1：人工智能是由人创造的，那么自然界是怎么来的，其本质又是什么？一、自然界的物质性1、自然界的物质性 自然界中的事物是按照自身的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。 宇宙根本不存在所谓的神或上帝，更不存在神或者上帝创造世界的活动。 宇宙大爆炸论指出，宇宙起源于一个体积趋于无限小的，质量却趋于无限大的奇点的爆发。除了宇宙大爆炸论，科学界也有一些脑洞大开的科学家提出了全新的看法，他们认为，宇宙大爆炸或许不止发