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生物与非生物。 第一页，共三十三页，2022年，8月28日 复习: 1、自然界的各种物体最终分为 和 两大类。 2、蜗牛能分泌黏液的是 ，它是蜗牛的 器官。 3、对蜗牛自身起保护作用的是 ，蜗牛获取食物靠 。 4、蜗牛的身体结构与我们生活中常见的 　　　　　 　　　　　　　　　　　　很相似． 5、蜗牛能对刺激做反应的意义是： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　． 生物 非生物 腹足 运动 壳 口 螺类、贝类等软体动物 使蜗牛能感知环境的变化，避免危险 第二页，共三十三页，2022年，8月28日 蜗牛对刺激有反应，它有应激性，蜗牛是生物；而课桌是非生物，非生物对刺激没有反应。 提问：为什么生物对刺激会作出反应呢？ 因为生物是有生命的，有感觉，本能 地对刺激作出反应。例如蜗牛、婴儿、 猫等。 生物与非生物 第三页，共三十三页，2022年，8月28日 第四页，共三十三页，2022年，8月28日 请举出更多生物和非生物的例子 生物 非生物 更多的…… 更多的…… 第五页，共三十三页，2022年，8月28日 1.婴儿会生长吗？汽车会生长吗？ 2.猫吃东西吗? 鹅卵石吃东西吗？ 论一论 猫与鹅卵石还有那些差别？ 生物与非生物的差别？ 填入课本的表中 第六页，共三十三页，2022年，8月28日 生物能进行呼吸 生物的共同特征： 第七页，共三十三页，2022年，8月28日 生物能排出身体内产生的废物 生物的共同特征： 第八页，共三十三页，2022年，8月28日 生物对外界刺激会作出反应 生物的共同特征： 第九页，共三十三页，2022年，8月28日 生物能生长和繁殖 生物的共同特征： 第十页，共三十三页，2022年，8月28日 讨论：生物与非生物的区别是什么？ 生 物 非 生 物 1.有应激性 没有应激性 2.能生长 不能生长 3.能进行新陈代谢（需要营养，需要排泄废物） 不能进行新陈代谢 4.有严整的结构 没有严整的结构 5.能生殖和发育 不能生殖和发育 6.有遗传和变异的特性 没有遗传和变异的特性 7.能适应环境，又影响环境 不能适应环境，影响环境 第十一页，共三十三页，2022年，8月28日 判断：弹钢琴的机器人和会慢慢“长大”的钟乳石是生物吗？ 都是非生物！ 第十二页，共三十三页，2022年，8月28日 练习1： 1.下列属于生物的是( ) A.恐龙化石 B.美人鱼 C.病毒 D.雪花 分析： 恐龙是动物，但恐龙化石已经没有生命了，所以不是生物。美人鱼是童话中的主人公，科学上不存在，也不是生物。雪花是水的固体形态，没有生命，也不是生物。 病毒是一类没有细胞结构的微小生物 C 第十三页，共三十三页，2022年，8月28日 练习2： 2.将下列物体分为生物和非生物。 猫 、燕子 、机器人 、大象 、自行车 、铁树 、狗 、电话 、书本 、人 、荷花 、日光灯 、推土机 、蜗牛、 鸵鸟玩具、 生物：——————————————— 非生物：—————————————— 猫 、燕子 、大象 、铁树 、狗 、人 、荷花 、蜗牛 机器人 、自行车 、电话 、书本 、日光灯 、推土机 、鸵鸟玩具 第十四页，共三十三页，2022年，8月28日 3、生物与非生物的本质区别是（ ） A、有没有生命 B、细胞生长 C、能呼吸 D、能繁殖后代 A 第十五页，共三十三页，2022年，8月28日 物体 生物 非生物 动物 植物 第十六页，共三十三页，2022年，8月28日 讨论：生物分为植物和动物两大类，请你说出下列哪些为植物，哪些是动物？为什么？ 第十七页，共三十三页，2022年，8月28日 你还认识哪些动物和植物？请填表 植 物 动 物 ? ? 第十八页，共三十三页，2022年，8月28日 比较项目 种类 植物 动物 是否需要吃东西 能否自由快速运动 植物和动物的区别 不需要 需要 不能 能 有 没有 能 不能 有无叶绿体 能否进行光合作用 根本区别：能否进行光合作用 第十九页，共三十三页，2022年，8月28日 植物通过光合作用自身制造养料 动物靠摄取食物以获得养料 第二十页，共三十三页，2022年，8月28日 植物的光合作用： 植物从土壤中吸收水分、无机盐，又从空气中吸收二氧化碳，在光照条件下，在植物体内的一个结构——叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖、淀粉等有机物，同时放出氧气。 第二十一页，共三十三页，2022年，8