部编版七年级语文下册（最苦与最乐)教育教学课件.pptxVIP

部编版语文七年级下册最苦与最乐——作者：梁启超 新课导入 有人说：“快乐和痛苦都是生活的孩子，他们是形影不离的一对，我们都是在快乐和痛苦的交织中感受着生活。”那么在这悲喜交织、苦乐参半的人生路上，究竟何为最苦，何为最乐？ 或许我们甚少去思考，但今天我们要学习的梁启超先生的《最苦与最乐》，能给我们带来一些启示。学习目标1.掌握有关议论文的知识，理解文章的内容，明确作者的观点。（重点）2.学习本文流畅而凝练的语言，学习课文在论述过程中展现中心论点的写法。（难点）3.感悟作者伟大的智慧及苦乐观，培养对他人、对社会、对自己的责任感。（素养）作者介绍 梁启超，字卓如，号任公，别号饮冰室主人。近代资产阶级改良主义者、学者。1898年，他参与“戊戌变法”，变法失败后流亡日本。晚年他任清华学校研究院导师。他的文风流畅、犀利、凝炼。著有《饮冰室合集》。文体知识 议论文：以议论为主要表达方式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者的观点和主张的常用文体。议论文分为立论文和驳论文。议论文的一般结构：提出问题提出问题就是引出论述中心，提出论点。（引论）分析问题分析问题就是摆出论据来证明论点。（本论）解决问题解决问题就是得出结论。（结论）卸（ ）xiè卸车赔（ ）péi赔偿御（ ）yù防御陪（ ）péi陪伴契（ ）qì契约倍（ ）bèi加倍锲（ ）qiè锲而不舍烘焙焙（ ）bèi楔（ ）xiē楔子字词学习huìdūqìlǎnxièpéishìmǐn恩惠监督契约揽卸却赔礼如释重负悲天悯人字词学习契约：证明出卖、抵押、租赁等关系的文书。达观：对不如意的事情看得开。海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。心安理得：自信事情做得合理，心里很坦然。任重而道远：任务繁重，道路遥远。比喻责任重大而艰巨。死而后已：死了以后才停止。指奋斗到死为止。仁人志士：有仁爱之心的人；品德高尚，有志向、有抱负的人。整体感知1.请同学们略读全文，提取信息：未尽责任是人生最大的痛苦。尽责任是人生最大的快乐。人生当负责任，而不能逃避责任。精读细研再读课文，说说作者是如何论述这三方面内容的。精读细研一、未尽责任是人生最大的痛苦1.作者是怎样得出答案的？贫知足失意安分老病死达观作者认为它们可以从心态上、观念上去排解，不算最苦。精读细研2．为什么“身上背着一种未来的责任”最苦呢？（正面）凡人在世间一天，便有一天应该做的事。（反面）该做的事没有做完，便像是有几千斤重担压在肩头。从而推论出最苦的原因：受良心责备，无处逃躲。精读细研二、尽责任是人生最大的快乐1.作者是怎样引用名言来论述的？古语说得好，“如释重负”；俗语亦说得是，“心上一块石头落了地”。 引用古语、俗语，形象生动地论证了尽责任之后轻松愉快的心情和快乐自由的境界，浅显易懂，趣味横生，大大增强了文章的感染力。精读细研2.作者为什么说“仁人志士的忧国忧民”“诸圣诸佛的悲天悯人”是乐而不是苦呢? 因为“尽得大的责任，就得大快乐”，“日日尽责任，便日日得苦中真乐。”所以苦中真乐，是乐，不是苦。精读细研3.作者引用这些名言佳句有什么作用？孟子——君子有终身之忧。曾子——任重而道远。死而后已，不亦远乎？ 证明天下事从苦中得来的乐才是真乐，从而得出了“人生当勇于承担负责”的结论。精读细研三、人生当负责任，而不能推卸责任1. “卸却责任”和“解除责任”有什么不同？ “卸却责任”指未尽责任，丢开不管；“解除责任”指尽了责任，再无负担。责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。想躲责任，只是自投苦海，痛苦永远不能解除。精读细研说一说：苦乐与责任之间有怎样的关系？作者认为：人因有责任而苦，尽大责得大快乐，尽小责得小快乐。你想解脱痛苦，就要尽责，想卸却责任将永远痛苦，快乐之权操在你手，苦中有乐，苦乐循环，人间趣味。结论：要在尽责中寻找快乐。合作探究1.看看文中运用了哪些不同的句式，找找本文有哪些修辞手法。不同句式和修辞的使用有什么好处?句式示例：⑴?人生什么事最苦呢?莫若于身上背着一种未了的责任。——设问句⑵?到了长成，责任自然压在你的肩头上，如何能躲?——反问句?合作探究⑶责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍哩!——感叹句⑷却是不尽责任，受良心责备，这些苦都是自己找来的。——被动句⑸这却不然，责任是要解除了才没有，并不是卸了就没有。——否定句合作探究修辞示例：⑴人若能知足，虽贫不苦;若能安分，虽然失意不苦;老、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。——排比?⑵孔子所以说：“无入而不自得”，正是这种作用。——引用——引用?⑶然则为什么孟子又说：“君子有终身之忧”呢?合作探究好处：运用多种句式和修辞手法，使行文富于变化，或引出下文，发