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人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 小班语言垃圾分类儿歌教案 小班语言垃圾分类儿歌教案 1 活动目标 1.知道垃圾有可回收和不可回收之分，能给垃圾分类。 2.保护环境，养成不乱扔垃圾的好习惯。 3.喜欢并能动手制作陀螺。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 教学重点：知道哪些垃圾是可回收哪些是不可回收 教学难点：独立制作出陀螺 活动准备 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 剪好的废纸盒若干;彩笔、铅笔每人一支;ppt、挂图 活动过程 一、观看 ppt ，给垃圾分类 1.师：小朋友，你们知道垃圾该怎样分类吗?(鼓励幼儿大胆发表意见) 2.师播放 ppt ，小结出垃圾分为可回收和不可回收、有害垃圾三种。可回收的垃圾 有：废弃的纸张、如旧报纸、纸盒等，饮料瓶、易拉罐等;不可回收的垃圾有：果皮、坏 掉的食物，做饭剩余的蔬菜根等;有害垃圾有废电池、灯管油漆桶等。 3.师出示挂图请幼儿分类：小朋友，刚才我们已经知道了垃圾的种类，老师这有很多 垃圾卡片，谁能把它们分一分类呢? 4.师指名幼儿给垃圾分类，及时表扬、鼓励幼儿。 5.师：如果我们随地扔垃圾地球会变成什么样子呢?(指名幼儿表达自己的观点) 师小结：我们都要养成不乱扔垃圾的好习惯 ，扔垃圾的时候要给垃圾分类，保护我们 的环境 ，保护地球，更要变废为宝 ，做环保小卫士 ，老师收集了很多废纸盒，下面我们一 起用纸盒做陀螺吧? 二、变废为宝 ，制作陀螺 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 师发放废纸盒等材料，和幼儿一起做陀螺。师示范做陀螺后巡回指导，重点照顾动手 能力差的幼儿。 延伸活动：师幼一起去户外玩陀螺。 小班语言垃圾分类儿歌教案 2 活动目标 1、让小朋友了解人们处理垃圾的一些方法。 2、增强小朋友的环境意识。 3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 1、要求小朋友时时刻刻记住不能乱扔垃圾，要丢进垃圾箱里。 2、让小朋友去影响周围的人及家里的人，知道垃圾对人们的危害。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 活动准备 1、大篮子一个 2、每个小朋友从家里带来报纸、易拉罐，纸盒子，玻璃瓶等废物品。 活动过程 1、通过谈话，引导小朋友说出垃圾就是不要的东西或者没用的东西。 2、告诉小朋友不要的垃圾要扔进垃圾箱里，如果我们每天都要扔掉一些垃圾，地球 上的垃圾越来越多，就会对我闪闪的健康造成影响。 3、让小朋友知道人们把垃圾放进垃圾桶然后一环卫工人把它运到垃圾场，进行处 理。 4、引导小朋友给垃圾分类： (1)可回收的垃圾有哪些?如塑料袋等。 (2)不可回收的垃圾有哪些?台果皮，烟头等。 (3)有害垃圾：如电池，应该放进专用垃圾箱，这样能防止污染环境。 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫 5、教育小朋友平时要爱护环境，不随便乱扔垃圾，争做“环保小卫士” 小班语言