小班美术上学期教案及教学反思《新年礼物》.docxVIP

小班美术上学期教案及教学反思《新年礼物》 （一）小班美术上学期教案 教学目标： 1.了解新年的传统文化和习俗，培养学生的民族文化意识。 2.发展学生的绘画能力和观察能力，学习用画笔表现画面。 3.培养学生的情感与表现能力，让学生通过绘画展现自己的内心感受。 教学内容： 《新年礼物》 教学重点： 1.学习用画笔表现画面。 2.发展学生的绘画能力和观察能力。 教学难点： 1.培养学生的情感与表现能力。 2.展示学生的内心感受。 教学过程： 1.引入：“新年”是什么？为什么要过新年？ 老师与学生互动交流，引入新年文化。 2.呈现画面：“新年礼物” 出示画面，让学生观察并留意画面中的人物、物品、场景。 3.绘制画面 学生根据《新年礼物》的画面，用颜色和画笔表现出画面的场景。 4.分享自己的作品 学生互相分享自己画的作品，并表达自己的想法和感受。 5.学习新年习俗 通过讲故事，让学生了解新年的传统习俗。 6.合影留念 学生们在画作前留影，记录下属于自己的美好时刻。 7.总结 通过学习，让学生了解了新年的文化和习俗，培养了学生的文化意识和绘画能力。 （二）教学反思 本次教学以“新年礼物”为主题，目的是通过绘画的方式，让学生了解新年的传统文化和习俗，发展学生的绘画能力和观察能力，培养学生的情感与表现能力，让学生通过绘画展现自己的内心感受。 在教学过程中，我发现学生的绘画能力和观察能力得到了较好的培养，大部分学生都能够用画笔表现画面，并可以描述画面中的人物、物品、场景。但是，个别学生在绘画时存在画笔握持不稳、颜色搭配不合理等问题，需要我进行指导和纠正。 另外，在教学过程中，我也特别注重培养学生的情感与表现能力，通过鼓励学生表达自己的想法和感受，让学生更好地把自己的情感与绘画作品结合起来，发挥出更好的艺术表现力。 总的来说，这节课的教学效果还是比较好的，学生通过绘画的方式，学习了新年文化和习俗，发展了绘画能力和观察能力，同时也提升了学生的情感与表现能力。但是，在教学中还需更加注重细节方面的指导和纠正，让每一个学生在绘画时都能够做到更好，发挥出自身的潜力。