小班美术优质课教案及教学反思《美丽的蝴蝶》.docxVIP

小班美术优质课教案及教学反思《美丽的蝴蝶》 教学目标： 1. 能够初步了解蝴蝶的生活习性和饮食习惯。 2. 能够用简洁的语言描述蝴蝶。 3. 能够按照步骤绘制一只蝴蝶。 4. 能够在绘制过程中，发挥自己的想象力和创造力。 教学准备： 白板、彩色粉笔、书籍《我们的小蝴蝶》，彩色纸张、剪刀、胶水、颜料、画笔。 教学过程： 1. 导入（5分钟） 教师引导孩子回忆上次学习的内容，谈到一些蝴蝶的基本知识，并用目击到的图片和实物展示方式让孩子们感受蝴蝶美丽的形态，感受蝴蝶飞翔的美丽与自由。 2. 学习（10分钟） 教师向孩子们发放《我们的小蝴蝶》并翻阅，孩子们大喊惊叹声声。教师向他们简单介绍蝴蝶的生活习性和饮食习惯，并根据书中图片详细描述蝴蝶的美丽特征。 3. 演示（5分钟） 教师向孩子演示绘制蝴蝶的步骤，包括：画出基本形状，填充颜料，添加细节，如触角、翅膀等。 4. 练习（25分钟） 孩子们开始绘制自己的蝴蝶。教师可以向每一个孩子提出一些关于蝴蝶的细节问题，指导他们进行绘画。孩子们可以创造自己的蝴蝶并在作品中发挥自己的想象力。 5. 展示（5分钟） 孩子们展示自己的作品，并评论他们的绘画。教师可以向孩子们提问，让他们表达对他人绘画的看法，促进他们的交流和正面互动。 6. 总结（5分钟） 教师总结了今天的活动，回顾孩子们的绘画过程，引导他们表达感受，回答问题，让他们在团队合作中学到新的东西。 教学反思： 本节课的有效性在于它的交互性和寓教于乐的形式，通过观察、吟唱、模拟和练习，让幼儿在轻松、愉快的学习氛围中掌握基本的绘画技巧和美术知识，并激发了幼儿的创造性和创造力。通过本次活动，幼儿们不仅学习了画画，还增加了对大自然的认知与探索，这将会是他们今后学习更多科目的一个好的开始。