风电场全年检实施方案.docx

风电场全年检实施方案〔一〕 开展创立“五型”班组实施方案 为了认真贯彻落实 号《开展创立“五型”班组实施方案》 通知文件精神，进一步提高班组建设的质量和水平，增加班组的分散力、执行力和战斗力，同时，践行公司“同心聚力、敢闯敢拼；敬业坚守、勇于超越”的企业文化精神。在 年生产运维系统班组建设活动年内。为 推动班组建设，发挥班组的优势。风电场在今年开展班组建设活动，并依据实际状况制定班组建设活动实施方案。 一、目的 班组不仅仅是生产作业的单元，更是公司文化落地的支点，人材成长的摇 篮，员工乐业的家园。班组治理的好坏，在很大程度上打算着公司的竞争力量与进展力量。 二、指导思想 以健全班组制度体系、标准班组治理流程、夯实班组安全根底为重点，与班组的“三力”〔班组长的胜任力、班组成员的统合力、班组现场的生产力〕建设相结合，全力打造“五型”〔学习技能型、安全型、干净型、节约型、团结型班组〕 级明星班组，为完成公司 年绩效指标做出奉献。 三、 机构 风电场成立班组建设活动领导小组，成员如下：组长： 副组长： 成员： 、 、 、 风电场切实将“学习技能型、安全型、干净型、节约型、团结型”班组建设落到实处，进展全场专人定项负责制，将“五型”班组建设细分化治理。具体划分如下： 学习技能型班组建设负责人： 安全型班组建设负责人： 干净型班组建设负责人： 节约型班组建设负责人： 、 〔帮助〕团结型班组建设负责人： 、 〔帮助〕 四、活动内容： 1、创立学习技能型班组： 培育理念，统一思想，制定班组及个人学习目标。 全体班组成员制定理论学习及技能提升目标。依据自身状况、专业类别，找到班组成员各自需要提升的理论及技能短板。并作出切实可行的年内学习提升打算，每一阶段 专项的学习技能研讨会。以“发扬个人优点，补足个人短板”为会议目标，形成互帮互 助，共同提升技能学问水平的良好学习气氛。同时，以打造全能型班组为共同目 标。结合风电场需要，以安全生产、风机及升压站故障排查处理技能为重点。制定班组技能学问水平提升打算。努力打造“能打仗，打胜仗”的班组团队。 搭建学习沟通平台，设立学习场地及设施。 在风电场内制作学习沟通展板，将学问要点、操作技能留意事项以及学习心得等以文字图片的方式展出。同时对优秀的学习典范进展公示表扬。单独设立学习办公室，同时配置专业相关书籍，营造良好的学习场所。 厂家学问为我用，岗位练兵出实效。 充分利用质保期厂家维护人员在场优势，与 售后效劳人员进展配对学习， 在日常维护过程中学习实操技能。并 人员对我场班组成员进展风机专业理论培训。同时，在升压站维护方面抓住质保期内厂家到现场消缺的时机。将故障处理过程进展记录，集中班组成员学习。要求到场售后维护人员对所属设备进展培训。 以风机半年检、全年检、升压站预试为载体，将理论结合实际，全面的学习场内设备维护理论学问，提升实操水平。 抓住公司技能鉴定、技能大比武的时机，借此鼓励班组成员技能提升、岗位晋升。增加班组成员学习乐观性。同时对学习技能成果进展检验。认真对待公司“每日一题”的要求。切实发挥此项要求的作用，积少成多，产生实效。 2、创立安全型班组 班组安全制度建设和学习。 主要包括：班前会制度；安全质量标准化治理制度；隐患排查治理制度；班组和各岗位安全评估制度；事故报告和处理制度；事故分析处理制度；安全检查与奖惩制度；安全 制度；安全绩效考核制度；班组安全相互联保制度； 抓实安全生产责任制，明确班组是作业现场安全生产责任主体，实现班组长作业现场安全生产责任制。 完善班组安全生产目标掌握、考核鼓励机制，把安全生产掌握目标层层分降落实到班组成员，实行班组安全生产目标考核制度。 班组现场安全治理 严格落实班前会制度，把开好班前会作为现场治理的第一道程序，结合上一班作业现场存在的问题，针对每一环节，每个岗位，布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项，明确工作中留意的问题，识别担忧全因素，落实相应的防范措施。 严格执行交接班制度，要填写好交接班记录，必需把相关原始记录一一交接清楚，防止问题不明，措施不当而危及安全生产。 充分发挥全员监视作用，要做到班组长不违章指挥，班员不违章作业、不违反劳动纪律，做到治之于未现，防患于未然。加强隐患排查治理工作，抓好隐患排查，实行班组隐患分级治理，落实治理责任，对生产场所、安全生产设备及各系统进展定时、定点、定线路、定工程巡回检查，准时排查治理现场事故隐患。隐患没排解班组长不得 生产。 班组安全教育培训工作 加强安全教育培训工作，重视和发挥班组在员工教育培训中的主阵地作用， 加强班组安全学问、岗位技能培训，严格员工的岗前三级安全培训，加强班组应急救援学问培训，建立班组应急预案，充分利用典型案例，开展警示教育，吸取事故教训，增加事故防范意识，提高事故防