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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
部编版一年级下册语文第一单元
《春夏秋冬》同步练习
知识点
一、会认字注音及组词
霜 shuāng (冰霜)吹 chuī(吹牛)
落 luò(落叶) 降 jiàng (降落)
飘 piāo (飘动)游 yóu (游泳)
池 chí(水池)
二、会写字及组词
春(春风)(春雨)(春日)
风(风雨)(风云)(东风)
冬(冬天)(立冬)(冬雪)
雪(大雪)(雪人)(雨雪)
花(开花)(花白)(雪花)
飞(飞鸟)(飞虫)(飞机)
入(入学)(入口)(出入)
三、易写错的字
春:下面是“日”,不要写成“目”。
冬:“冬”的两点要在竖中线上。
雪:上面是雨字头,第三笔要变成横钩,不要写成 “雨”
字。
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
谋事在人,成事在天!——《增广贤文》
入:撇短捺长,第二笔要长,并且要出头。
姓:左边不要写成“忄”。
风:第二笔是横斜钩,要写得稳当。
四、多音字
落 luò(落叶)là(丢三落四)lào (空落落)
五、部首
? (雨字头)(雪、雷、露、霜、零)
阝(左耳刀)(阿、阳、阴、阵、队)
六、反义词
出——入 升——降
七、字词积累
池草青 山花红 鱼出水 鸟入林
八、课文分析
《春夏秋冬》是一年级下册的第一篇识字课文,围绕“四
季”这个主题,图文结合,呈现四季天气现象和自然景物特
点。
全文共有 8 个词语,8 个短语,分成四组 。第一组、第
三组 8 个词语,揭示了 四季的代表性天气及 四季景物,第二
组、第四组 8 个短语,则告诉了我们这些景物的特点。
8 个词语,在构词上有又有其内在规律 。第一组 4 个词
语 “春风、夏雨、秋霜、冬雪”,第一个字是四季的简称,
第二个字是四季典型的天气现象。第二组 4 个词语 “青草、
穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
红花、游鱼、飞鸟”,虽然第一个字都是修饰作用,但“青、
红”是从颜色角度来修饰“花、草”,与植物特点相吻合,
“游、飞”则是从动作角度来修饰“鱼、鸟”,与动物特点
相吻合。教学时,教师要引导学生发现这些词语的构词规律,
帮助学生理解、掌握,并能根据事物特点,学着迁移运用。
如能说出“绿树、青藤、爬虫”等词语。
8 个短语,也有其内在的语言规律。第一组 4 个“春风
吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘”,在第一组词语的后面加上
一个动词,精准地描述了 4 种天气现象的特点:春风是柔软
和煦的,轻轻地吹拂大地;夏雨是急躁的,劈劈啪啪地往下
落;秋霜像一个孩子,从高处蹦跳着跑下来;冬雪是轻盈的,
飘飘洒洒。为四个动词的学习注入了情感和生命。第二组 4
个“池草青、山花红、鱼出水、鸟入林”,则把第三组词语
进行了情境化的描述,青草在池中,红花开山间,游鱼跳出
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