幼儿园树木的四季变化教案.pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 幼儿园树木的四季变化教案 【课程主题】幼儿园树木的四季变化 【教学目标】 1. 了解树木四季的变化，培养幼儿的观察能力。 2. 能够领会树木在不同季节的形态差异，提高幼儿的感知能力。 3. 学会在树下种植树苗，提高幼儿的环保意识。 【教学内容与步骤】 一、热身活动（10 分钟） 1. 欣赏四季的图片，引导孩子们对季节的认识。 2. 试着对季节的特征进行描绘，例如：春天里树枝发出新芽，夏天里 绿树浓荫下翠绿的叶子，秋天里落叶纷飞，冬天里寒冷的树枝。 3. 四季变化的游戏和动作，帮助孩子们体验树木生命的变化，例如： 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 展示春天里抖动新枝的动作，夏天里摇晃绿叶的样子，秋天里跳跃踩 落叶的动作，冬天里模拟树枝在寒风中晃动的样子。 二、收集树叶、树枝及四季图片（10 分钟） 引导孩子们在周围的自然环境中寻找较大的树叶和树枝，并收集春、 夏、秋、冬四季的图片。 三、了解树木四季的表现（30 分钟） 1. 春季树木的状态（10 分钟） 播放春季的树木图片，带领孩子们了解茂盛植物的特征，例如：新枝 和小树叶的生长、花和果实的形成等。 2. 夏季树木的状态（10 分钟） 播放夏季的树木图片，带领孩子们了解茂盛树枝、厚实绿叶的花卉景 象，例如松树、栗子树、山楂树等的形态变化。 3. 秋季树木的状态（10 分钟） 播放秋季树木的图片，带领孩子们感受落叶树的美，例如：枫叶树、 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 槐树等的色彩变幻。 4. 冬季树木的状态（10 分钟） 播放冬季树木的图片，带领孩子们感受冬季树木如何在严寒中生存， 例如：枫树和柳树冬季的树枝形态差异。 四、种植树苗（30 分钟） 1. 植树前的准备工作 引导孩子们认识植树的重要性，同事鼓励他们问题提出问题，并共同 确认需要了解的知识点。 2. 种树的工具准备及使用 教授孩子们如何准备种植树苗所需要的工具，并让他们自己实践如何 使用， 3. 进行实际植树活动 在老师和家长的帮助下，让孩子们在校园内寻找合适的地点，认真种 下自己的小树苗。 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 【教学方法】 1. 以图片和影片的方式引导幼儿了解树木四季的变化。 2. 在户外实践中，让幼儿参与植树活动，增强亲近自然的体验感。 【教材与道具】 1. 四季树木图片的素材 2. 成长记录表 3. 农具（小铲子、大铲子、小熊铲等） 4. 树苗 【教学评估】 1. 以记录表为依据，对幼儿的观察技能和对树木四季变化的了解综合 评估。 2. 教师根据孩子在活动中的观察和表现，对幼儿的认知和理解成长做 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 百学须先立志。——朱熹 出评估。 【教学后记】 家长可以继续在家和孩子沟通，让孩子更多地关注身边的自然环境， 培养更多的想象力和好奇心。同时，也鼓励孩子在成长的过程中更关 注环境保护的重要性。通过幼儿园的活动，让孩子们了解到自然环境 的变化和自己可以为自然环境做出的改变。方案的持续性也需要家长 们的参与，减少浪费和环境破坏，让幼儿的环