举办大学校园特色活动的方案(5篇).docx

举办大学校园特色活动的方案(精选 举办大学校园特色活动的方案(精选 5 篇) 举办大学校园特色活动的方案【篇 举办大学校园特色活动的方案【篇 1】 一、活动目的 一、活动目的 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。 1、结合“民族精神代代传”活动，号召少先队员广泛传唱革命传统歌曲和 爱国歌曲，让队员们在歌声中体验民族精神，增加民族骄傲感。 2、通过唱歌形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供给呈现才华的舞台。 2、通过唱歌形式，陶冶学生情操，丰富学生课余生活，给学生供给呈现才 华的舞台。 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的.气氛中传递 3、通过活动，在全校范围内渲染节日气氛，在活泼、愉悦的.气氛中传递 年的祝福和欢快。 二、活动对象 二、活动对象 全体学生 三、竞赛形式 三、竞赛形式 以班级为单位参与合唱竞赛。 以班级为单位参与合唱竞赛。 四、活动时间 四、活动时间 20 20 年 月 日(暂定) 五、活动要求 五、活动要求 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校供给备 1、合唱曲分必唱曲和选唱曲两首。必唱曲为革命、爱国歌曲(由学校供给备 选歌曲)，选唱曲由班主任自由选择，要求全员参与。 2、活动排练由班主任教师、音乐教师组织，副班主任教师协作。 2、活动排练由班主任教师、音乐教师组织，副班主任教师协作。 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比 3、各班自选曲目需自备歌曲伴奏带，也可以自行组织伴奏。参赛班级在比 赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 赛前天提前将配乐光碟交到大队部处。(磁带倒好)。 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态呈现本年级的精神风貌。 4、各年级利用课余时间自行组织练习，力争以的状态呈现本年级的精神风 貌。 5、服装统一，编排有特色。 5、服装统一，编排有特色。 6、指挥需由本年级同学担当。 6、指挥需由本年级同学担当。 六、活动评委 六、活动评委 合唱评委：全校教师 合唱评委：全校教师 七、嘉奖方法 七、嘉奖方法 本次竞赛设一等奖(x 本次竞赛设一等奖(x 名)、二等奖(x 名)、三等奖(x 名) 八、场地安排 八、场地安排 学校操场 学校操场 附：合唱评分标准： 附：合唱评分标准： 1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)x 1、音乐表现及技巧(音准、节奏、歌曲表现、合唱技巧)x 分; 2 2、指挥 x 分; 3、演员出入场精神面貌 3、演员出入场精神面貌 分; 4 4、演出服装统一干净 x 分; 5 5、伴奏 x 分。 举办大学校园特色活动的方案【篇 举办大学校园特色活动的方案【篇 2】 一、活动目的 一、活动目的 聚焦校园，为引导校园文艺风气、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神， 聚焦校园，为引导校园文艺风气、提升校园文化品位、发扬校园才艺精神， 特此筹办校园音乐大赛。本次大赛分散校园元素，呈现时尚坐标。通过才艺展现，培育学生的创作精神，挖掘学生的创力量。 特此筹办校园音乐大赛。本次大赛分散校园元素，呈现时尚坐标。通过才艺 展现，培育学生的创作精神，挖掘学生的创力量。 查找校园“好”声音，打造校园星，为宽阔宠爱音乐的校园歌手供给全的自我进展空间，为所拥有着音乐才华和音乐梦想的人供给一个施展才华的舞台。本次大赛将以南宁各大高校校园为动身点，秉承公正、公正、公开的赛事原则，选拔出前 查找校园“好”声音，打造校园星，为宽阔宠爱音乐的校园歌手供给全 的自我进展空间，为所拥有着音乐才华和音乐梦想的人供给一个施展才华的舞 台。本次大赛将以南宁各大高校校园为动身点，秉承公正、公正、公开的赛事原 则，选拔出前 10 名优秀的校园歌手。 二、活动主题 二、活动主题 炫舞青春，音乐同行(暂定) 炫舞青春，音乐同行(暂定) 三、活动时间 三、活动时间 年 月 日 四、活动周期 四、活动周期 全年(暂定) 全年(暂定) 五、活动组织机构 五、活动组织机构 1)活动主办方： 1)活动主办方： 2)活动承办方： 2)活动承办方： 3)活动媒体支持：1074 3)活动媒体支持：1074 南宁交通台、广西移动公交频道。 六、活动亮点 六、活动亮点 1)总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵。 1)总决赛中现场播放由粉丝拍摄“爱心帮帮团”相关视频，为选手助阵。 2)总决赛中将邀请广西著名音乐人出席作为特邀嘉宾。 2)总决赛中将邀请广西著名音乐人出席作为特邀嘉宾。 3) 3)在竞赛现场插入与观众的互动玩耍环节，可结合赞助商家的产品的互动游 戏。 戏。 七、活动宣传打算 七、活动宣传打算