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最新人教版四年级下册英语第一单元教案 最新人教版四年级下册英语第一单元教案 英语学科教学工作计划 一、课程标准对本学段的要求 （一）、总体目标 对英语有好奇心，喜欢听他人说英语。能根据教师的简单指令做游戏、做动作、做事情（如涂颜色、连线）。能做简单的角色扮演。能唱简单的英文歌曲，说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息，表达简单的情感和 感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴趣。 二、教材分析： （一）教材概况与特点 翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点： 1、强调语言运用 2、注重能力培养 3、突出兴趣出发 4、重视双向交流 5、本教材十分重视在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要了解的最感兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密的学科知识 内容融入语言材料之中。 （二）内容安排 单元 单元 题目 话题 Unit 1 My school My school Unit 2 What time is it? timetable Unit 3 weather weather Recycle 1 Unit 4 At the farm farm Unit 5 My clothes clothes Unit 6 shopping shopping Recycle 2 本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。 本教材采用了“教案式”的编排体系。每册书共和 8 个单元，其中 2 个复习单元。每单元分ABC 三个部分，共 10 页。 (三)教材意图 本教材的意图是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建 立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的语音、语调，书写基础，以 及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。 （四）本期教学目标 1、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。 2、能听、说、认读 66 个单词和听、说、读、写 26 个字母并且能听、说、读写 36 个单词。 3、能听、做、演 18 个游戏。 4、能听、做 7 个“TPR”活动。 5、以学会 2 个制作。 6、能唱 8 首歌曲。 7、能听、说、唱 8 首歌谣。 8、以完成 6 个自我评价活动。 9、能听懂 6 个幽默故事。 10、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 （五）、教学重点与难点： 重点：1.能听懂会说 14 组会话，并能进行简单的交流。2.能听，说，读写 83 个单词，并能简单运用。 难点：会话，词汇和故事 （六）教学用具 录音机 课件 磁带 卡片三、教学计划进度表： 周 次 时 间 课 时 课 题 备 注 1 3.2---3.6 2 Unit 1 Part A 2 3.9---3.13 4 Unit 1 Part A/B 3 3.16---3.20 3 Unit 2 Part A 4 3.23---3.27 3 Unit 2 Part B 5 3.30---4.3 2 Unit 3 Part A 清明节 6 4.6---4.10 4 Unit 3 Part A/B 7 4.13---4.17 3 Unit 3 Part B 8 4.20---4.24 2 Recycle 1 9 4.27---5.1 1 Recycle 1 五一节 10 5.4---5.8 2 Unit 4 Part A 11 5.11---5.15 3 Unit 4 Part B 12 5.18---5.22 3 Unit 5 Part A 13 5.24---5.29 3 Unit 5 Part B 14 6.1---6.5 3 Unit 6 Part A 15 6.8---6.12 3 Unit 6 Part B 端午节 16 6.15---6.19 3 Recycle 2 17 6.22---6.26 4 18 6.29---7.3 2 Review 期末考试 第一单元教学计划 一、教学内容： PartA, partB. 二、单元教学内容分析 单元教学内容：本单元重点学习学校科室及功能室的名称、分布和不同的功能。要求 学生能够听说认读这些课室的单词，说出每个科室的不同功用，并简单介绍学校校舍的分 布情况。重点学习的句型是： This is …….. That is ……… . Is this …… .? .Is that …….? Yes，it is ./No, it isn’t.同时渗透了序数词的运用以及字母组合 er 在单词中的最基本的发音。 三、单元教学目标： 认读 Part A and Part B 中的单词；