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苏教版数学二年级上册教案乘法口诀表1教学设计
乘法口诀表
教学内容:乘法口诀表
教学目标:
1.通过对乘法口诀进行归纳整理,熟练掌握乘法口诀。
2.培养学生初步的归纳整理能力、发现简单规律的能力;在开放性的问题情境中培养学生运用知识解决简单实际问题的能力。
3.培养学生与他人在解决实际问题过程中的合作交流意识和能力。
4.通过解决富有趣味性的、具有挑战性的问题,培养学生对数学学习的兴趣以及勇于克服学习困难的精神。
重点:熟记乘法口诀并能正确应用。
教学重、难点:正确记忆乘法口诀,能从多个不同的角度去发现乘法口诀表的规律。
学程预设:
一、交流预习成果(预设:5分钟)
1.学生背诵口诀。
2.组长组织学生小组交流预习作业。
二、预习拓展引新(预设:1分钟)
1.引入:这张表就是乘法口诀表,其中包含了我们已学过的1~9的乘法口诀。今天这节课,我们一起来整理学过的乘法口诀。
2.板书课题:《乘法口诀表》。
三、自主尝试解答(预设:9分钟)
自主学习菜单:
1.观察乘法口诀表,想一想,按照怎样的顺序去填比较快?
2.小组讨论填写的方法。
3.思考:从口诀表中你发现了哪些规律?
4.小组内交流,用规律帮助记忆。
5.同桌合作:一人说口诀,一人说算式。
6.试着背一背。
四、分享提炼解法(预设:8分钟)
1.全班交流汇报所发现的规律。
2.横着看,乘法口诀表分别是1的口诀、2的口诀……9的口诀;竖着看,口诀表依次是一几、二几……九几;拐弯看,有什么发现?
3.老师任意指一句乘法口诀,学生说出相应的乘法算式和除法算式。
注:删除了一些重复的内容和明显有问题的段落,并对部分段落进行了简洁的改写。
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