【小学一年级】小学一年级语文《明天要远足》教学反思.pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 时间：2021 年 3 月 26 日 页码： 第 页 共 页 1 2 小学一年级语文《明天要远足》教学 反思 【本文概要】所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、 再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。教学反 思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就 的大家一直非常重视之。以下是本文整理的小学一年级语文 《明天要 远足》教学反思相关资料，希望帮助到您。 【本文概要】小学一年级语文 《明天要远足》教学反思 《明 天要远足》这篇课文写的是一个第二天即将参加远足孩子兴奋、激动 至失眠孩子对远足的无穷想象，诗歌内容简单易懂，而且小作者的心 情几乎每个孩子都有过类似的体验。所以，一开始，我就问问同学们 对“远足” 的理解，并说说你得知第二天要去远足时心情是怎样的？你 睡不着时在想些什么？回答完这些问题后我才带着孩子们进入课文。 反复读课文后，我要求孩子们试着用诗歌中的句式续写诗歌，没想到 孩子们说的还真不错，不比文中小作者的差。在我的鼓励下，同学们 更似文思泉涌，越说越起劲，最后只能因为时间不够而暂停续写。 课后，有学生要求我将他们的续写记录下来，我也觉得很 有意义，看来这个事可以花点时间来做，既可以鼓励学生创作，将来 1 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 时间：2021 年3 月26 日 页码： 第 页 共 页 2 2 也能给他们留下一个美好的回忆。 【篇四】小学一年级语文《明天要远足》教学反思 《明天 要远足》是一首充满童趣的儿童诗。 诗歌由短短三节组成，生动地描写了小主人公因“ 明天”要 去远足，控制不住内心的喜悦而睡不着觉的情景。本课的教学设计寓 教于乐，努力创造和谐、愉快的教学氛围。根据《语文课程标准》的 要求，从学生的生活经验入手，引导学生体会小主人公远足前无比激 动、无限期待的心理，从而能够有感情地朗读诗歌；并采用随文识字 的方法，引导学生在具体的语言环境中识字，充分实现以读促识、读 中感悟、读识结合的教学情境 。 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 2