人教版八年级下册英语Unit10单元教案.docVIP

PAGE PAGE 22 人教版八年级下册英语Unit10单元教案 学 科 英 语 范围 Unit 10 教材分析 本单元是 Unit 10 I’ve had this bike for three years. 本单元内容主要涉及现在完成时，特别是对for短语和since短语的应用。能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since, for 谈论自己的个人物品。 教学目标 知识目标： 掌握本课单词和短语 yard sale, sweet, soft toy, bear maker, scarf, board game, check out 能力目标：能从阅读中获得自己周围的事物变化的相关信息。 能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since, for 谈论自己的个人物品。 情感目标：珍惜自己周围事物的变化，感恩社会，汇报社会，关爱他人。 教学重点 识记并运用本课所学的单词、短语、句型、现在完成时。 教学难点 现在完成时。 课时安排 7 periods 达标命题人 达标结果 分 析 Students can understand the points, but it is hard to do the exercises correctly. They should correct mistakes on time. 备注 授 课 人 班级 时 间 课 型 新授课 课 题 Unit 10 I’ve had this bike for three years. 第一课时 SectionA (1a－1c 主备人 总课时 7 教学目标 ①知识目标：掌握本课单词和短语 yard sale, sweet, soft toy, bear maker, scarf, board game, check out ②能力目标：能听懂谈论人们拥有某物多长时间的话题，能熟练运用since, for 谈论自己的个人物品。 ③情感目标：正确处理并充分利用自己的废旧物品。 教 学 重点 通过图片和相关词汇学会使用现在完成时。 难点 现在完成时的应用。 方法 Discussion in groups 手段 Listening test. Groupwork. 板书设计 Unit 10 I’ve had this bike for three years. 第一课时 Section A （1a－1c --How long have you had that bike there? --I have had it for three years –How soon will Mr. Li be back? --In a week. 作业布置 必做题 The exercises on the book. 选做题 The exercises left. 教 学 过 程 教学环节 教 师 教 学 活 动 学 生 学 习 活 动 个人二次备课 入课定标 Greet the whole class as usual. And then learn new words and phrases. Read and listen carefully. 自学互助 Step1 1. --How long have you had that bike there? --I have had it for three years 辨析：how long, how soon, how often, how far How soon 多久以后。对“in+时间段提问，常用于一般将来时”，其答语常用“in+时间段”。 e.g. –How soon will Mr. Li be back?--In a week. How often 多久一次，对频率提问，其答语为：once（twice/…）+时间段，always，usually等。 e.g. --How often do you exercise? -- Once a day. How far 多远，对距离提问，其答语是表距离的内容。 e.g. --How far is it from here to your school?-- Three kilometers. Step2 Pair work Work on 1a. how the things at the yard sale. Let the students talk about them in pairs by using the important sentences. Check the answers. Li