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Speaking and writing expression about pollution and environmental protection
Learning paper(学案设计)
Before class
Task 1. Go over G9 U13,find out the sentences about the pollution from the book. Then share them in group.
1.I used to be able to see stars in the sky.
problems
problems
1. There are more cars on the road.
reasons
reasons
1.We should take public transportation more , ride a bike or walk instead of taking or driving cars.
solutions
solutions
In class
Task 1. (Group work)
Check the learning paper.
Task2.Read them in right order
I cant swim in the river in my town.
( )It used to be so clean. Now ,people are throwing litter into the river.Factories are putting waste into it.
( )To protect the environment ,everyone should play a part,not just the government.
( )I think we should write to the government to close down the factories.Everyone should stop throwing litter into the river and help to clean it up .
( )I went there last summer. But the river was really dirty.The bottom of it was full of rubbish,and there were no more fish for fishermen to catch.
Task 3. Oral topic.(Group work)
Talk about one kind of pollution .
1.What do you think is the most serious pollution?
2.What caused the problem?
3.How to do it? (Give at least 2 solutions)
Task 4. List some daily actions to save the environment .
Turn off the lights when you leave the room.
Try to remember four RE- words: re_____,re______,re________
and re________. And follow them.
Task 5.Writing
面对地球生态环境日益恶化、资源日益短缺的现实,我们应该认识到:保护环境、节约能源,是我们共同的责任。 请你以“How to protect the environment?为题,写一篇短文。
提示:存在问题:Air pollution; water pollution; waste pollution及resource(资源)越来越少。
要求:
1. 从提示中任选一种,阐述其存在的问题和原因。
2. 如何从身边的小事做起,减少污染.(至少给出两条建议)。
3.词数:80-100。开头已给出,不计入总数。
How to protect the environment
Today, the environment around us is becoming worse and worse. I used to __________________________________________
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