部编版四年级语文下册第一单元教学设计(古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水).pdfVIP

我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 部编版四年级语文下册第一单元教学设计（古诗词三首、乡下人家、 天窗、三月桃花水） 单元导读 “淳朴的乡村，一道独特的风景。一幅和谐的画卷。”本单元是围绕“淳朴的乡村”这一主题共 编排了四篇课文。《古诗词三首》中的《宿新市徐公店》运用白描手法，平易自然，形象鲜明， 给我们描绘了一幅春意盎然的儿童扑蝶图。《四时田园杂兴》这首诗写初夏江南的田园景色。诗 中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有 形。《清平乐 8226;村居》是一首词，这首词如一幅着色的农村风俗画。作者通过对农村清新秀 丽、朴素恬静的环境的描写，抒发了他喜爱农村安宁平静生活的思想感情。《乡下人家》展现了 乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活，也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳 的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。《天窗》一文是文学巨匠茅盾的名篇。文章 篇目短小，语言凝练，历来被称当作经典名作。课文是文学大师茅盾以自己30 年代的童年生活 为题材而写的，时间虽已较远，但内容通俗，所包含的思想富有哲理，意义深刻。《三月桃花水》 是一篇十分优美的散文。这篇散文，不仅文字优美，意境清丽，而且文章结构精巧，前后文之 间，有问有答，各个段落在错落中，又有句式的重复和押韵，读起来琅琅上口，听起来令人身 心愉悦。 学习本单元，一是学会抓住关键词句，初步体会课文表达的思想感情，感受充满了诗情画意的 田园美景，体验洋溢着泥土气息、自然质朴的乡村生活，并由此产生热爱与向往之情；二是学 习在阅读中能抓住景物的特点，体会作者是怎样通过朴实而有生动的语言展现乡村生活的，学 习作者的表达方法，同时丰富自己的语言积累。 1 古诗词三首 新市镇的暮春时节，花期刚过，叶未成阴，天真活泼的儿童田间捕蝶，更显春意盎然；初夏的 江南，梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，有花有果，有色有形；茅檐下，翁媪慈祥，三个儿 子或勤于劳作或淘气玩乐，全家老少勤俭淳朴……古诗词中的田园风光多么令人向往啊！今天 我们要学习的《古诗词三首》要表达怎样的思想感情？会给我们以怎样的感受呢？让我们跟随 作者，一起去感受一下吧！ 目标指引 1．正确读写“宿、徐、篱、疏、杂、稀、蜻、蜓、檐、翁、锄、赖、剥”14 个生字。 2 ．正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵古诗词，理解诗词的意思。(重点) 3 ．借助朗读、想象感悟诗词中田园生活的意境，体会诗词中表达的思想感情，从中受到美的熏 陶，培养学习古诗的兴趣。 (难点) 作者名片 《宿新市徐公店》的作者是杨万里。 生平：杨万里 （1127 年－1206 年），字廷秀，号诚斋。汉族江右民系 。吉州吉水人。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 主要作品：诗文全集《诚斋集》，《杨文节公诗集》四十二卷。另著有《诚斋诗话》一卷。所作 赋，以《浯溪赋》、《海赋》为有名。 成就：南宋大臣，著名文学家、爱国诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋四大家”（又作“中 兴四大诗人”）。作品特点：他创造了语言浅近明白、清新自然，富有幽默情趣的“诚斋体”。杨 万里的诗歌大多描写自然景物，且以此见长。他也有不少篇章反映民间疾苦、抒发爱国感情的 作品。 《四时田园杂兴》的作者是范成大。 生平：范成大（1126 年—1193 年），字至能 ，一字幼元，早年自号此山居士，晚号石湖居士。 汉族，平江府吴县人。南宋名臣、文学家。 主要作品：著有《石湖集》、《揽辔录》、《吴船录》、《吴郡志》等。 诗文特点：风格平易浅显、清新妩媚。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高。