初中英语_英语阅读课教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

九年级英语上册Unit12学生课堂学习活动设计____________ PAGE 4 第 4 课时 Unit 12 Section B2a--2e （总第 课时） 设计人： 【学习目标】 知识与技能： 1. 能记住本课的10个单词和1个短语 2. 能正确理解有关愚人节的短文并完成阅读任务 3.能正确运用marry/ get married/ be married 过程与方法：运用三环节教学方法，通过reading ,group work 等方法进行学习活动。 情感态度价值观：通过学习, 了解各国的礼仪习惯 【学习重点】能正确理解有关愚人节的短文并完成阅读任务 【学习难点】能正确运用marry/ get married/ be married 【学习过程】 一 、课前预习 ( 教师寄语: No pains, no gains) Task 1,预习并记住P94--95页中的单词，并能根据汉语默写。 宣布；宣告_______________ 意大利面_____________ 骗局；恶作剧______________ 发现；发觉____________女士；女子 ________取消；终止_________官员；军官__________ 可相信的；可信任的______________ 消失；不见__________使人害羞的_______________ Task 2.认真阅读2b短文并找出下列短语。 发生_________在4月1号__________开各种各样的玩笑_______________不再_________ 卖光____________减肥____________结束____________结婚______________世界上最著名的玩笑之一________________________在地球上______________数以百计的_____________ 逃离；从--逃脱__________run out of _________________the most believable ______________ the least believable __________________on the first day of school__________________ Task 3. 根据2b内容翻译下列句子。 1.它是在每年的4月1日，在这一天许多人相互做各种各样的恶作剧和开各种各样的玩笑 It _________________April 1st every year and is a day when many people ________all kinds of tricks and jokes ___________each other. 当人们意识到这个故事是一个骗局的时候，全国所有的意大利面都已经卖光了 By the time people___________that the story was a__________, all of the spaghetti across the country___________________________________. 3. By the end of the day, more than 10.000 people had phoned the TV station to find out how to get this water. __________________________________________________________________ 4.许多愚人节玩笑的结局并不那么有趣 __________________________________________________________________________ 5.One of the world’s most famous tricks, however, happened in October rather than in April. __________________________________________________________________________ 6.Welles made it sound so real that hundreds of people believed the story, and fear spread across the whole country._____________________________________________________________