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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 灯光的课文内容 灯光的课文内容 王愿坚（1929年-1991年 1月 25 日）男，中国电影编剧、作家。 山东诸城市相州镇七村人。下面是小编整理的灯光的课文内容，欢迎 大家阅读！ 灯光课文 我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。广场上千万盏灯静静地照 耀着天安门广场周围的宏伟建筑，使人心头感到光明，感到温暖。 清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞 叹：“多好啊！”我心头微微一震：是什么时候听到过这句话来着？ 噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。 1947 年的初秋 ，当时我是战地记者。挺进豫皖苏平原的我军部队 ， 把国某党军 57 师紧紧地包围在一个叫沙土集的村子里。激烈的围歼战 就要开始了。天黑的时候，我摸进一片茂密的沙柳林 ，在匆匆挖成的 交通沟里找到了突击连 ，来到了郝副营长的身边。 郝副营长是一位著名的战斗英雄 ，虽然只有 22 岁 ，已经打过不少 仗了。今晚就由他带领突击连去攻破守敌的围墙 ，为全军打开歼灭敌 军的道路。大约一切准备工作都完成了，这会儿 ，他正倚着交通沟的 胸墙坐着，一手夹着 自制的烟卷 ，拿着火柴盒 ，一手轻轻地划着火柴。 他并没有点烟 ，却借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破书。书上有 一幅插图 ，画的是一盏吊着的电灯，一个孩子正在灯下聚精会神地读 书。他注视着那幅图 ，默默地沉思着。 “多好啊！”他在 自言自语。突然，地凑到我的耳边轻轻地问 ： “记者 ，你见过电灯吗 ？” 我不由得一楞 ，摇了摇头，说 ：“没见过。”我说的是真话。我 从小生活在农村，真的没见过电灯。 “听说一按电钮 ，那玩意儿就亮了，很亮很亮……”他又划着一根 火柴 ，点燃了烟 ，又望了一眼图画 ，深情地说 ，“赶明儿胜利了，咱 们也能用上电灯，让孩子们都在那样亮的灯光底下学习 ，该多好啊！” 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。 半个小时以后，我刚回到团指挥所，战斗就打响了。三发绿色的 信号弹升上天空，接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被 炸开一个缺口，突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火 猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。 整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。突 然，黑暗里出现一星火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻 找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围 墙，顿时响起了一片喊杀声。 后来才知道 ，在这千钧一发的时刻 ，是郝副营长划着了火柴 ，点 燃了那本书 ，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光 暴露了他自己 ，他被敌人的机枪打中了。 这一仗 ，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝 副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命 ，为了 让孩子们能够在电灯底下学习 ，他自己却没有来得及见一见电灯。 事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面 ，我又想 起这位亲爱的战友来。 《灯光》教学设计 教学目标： 1、读读记记“战地、突击、歼灭、陷入、憧憬、阻击、点燃、性 命、焦急”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、了解文章主要内容 ，理清课文的表达顺序。