幼儿园我是小主人的教案.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 幼儿园我是小主人的教案 幼儿园我是小主人的教案 目标： 1、引导幼儿知道自己在家是个小主人，学会当小主人的基本礼 仪。 2、培养幼儿做小主人的能力。 准备： 图片三幅 重点：引导幼儿学做小主人 难点：学会当小主人的基本礼仪 过程： 一、出示图片，引出主题 教师出示图片，引导幼儿说说图片上画了什么？讲了一件什么事 情？ （幼儿自由讲述） 教师小结： 图片上的小朋友看到客人会很有礼貌的和客人主动打招呼，会端 上茶给客人喝，大人在说话时不随便插嘴……，她真是一个有礼貌得 好孩子。 二、幼儿讨论： 平时你家来了客人，你是怎么来招待她的？ （幼儿自由讲述） - 1 - 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 三、情景表演 请幼儿扮演角色，表演怎样来做有礼貌的小主人。 引导幼儿欣赏儿歌“我是小主人” 家中门铃叮咚响，小小客人到我家。 你好你好快请进，我请客人快坐下。 找来玩具让他玩，拿出糖果招待他。 两人一起做游戏，大家乐得笑哈哈。 我做主人有礼貌，爸爸妈妈把我夸。 小班分享阅读－－今天穿什么 今天穿什么 活动说明： 衣着的问题是幼儿非常关注的问题，这个社会领域中的内容可以 让教师从很多角度入手来进行教学活动。读本中的图画呈现不同天气 所穿的不同衣物，可以让幼儿明白衣着和天气、场合等的搭配习惯， 并且能够选择适合自己的衣物。本书中的重点是引导幼儿学习句型 “××穿什么？穿上××带上××”并初步认识问号，了解问号在本 书中的作用；引导幼儿认识一些常见服装，初步掌握一些有关服装穿 着的知识，理解不同的场合要穿不同的服装的需要、意义；并通过有 关服装的活动培养幼儿初步的类概念。 - 2 - 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》