部编版八年级语文上册 我为什么而活着 教育教学课件.pptxVIP

;了解作者 ;创作背景;检查字音; 对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情，这三种纯洁但无比强烈的感情支配着我的一生。这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。; 我寻求爱情，首先因为爱情给我带来狂喜，它如此强烈，以致于我经常愿意为了几小时的欢愉而牺牲生命中的其他一切。我寻求爱情，其次是因为爱情解除孤寂——那是一颗震颤的心，在世界的边缘，俯瞰那冰冷死寂、深不可测的深渊。我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看到圣贤和诗人们所想象的仙境的神秘缩影。这就是我所寻求的，虽然它对人生似乎过于美好，然而最终我还是得到了它。; 我以同样的热情寻求知识，我希望了解人的心灵。我希望知道星星为什么闪闪发光，我试图理解毕达哥拉斯的思想威力，即数字支配着万物流转。这方面我获得一些成就，然而并不多。; 爱情和知识，尽可能地把我引上云霄，但同情心总把我带回尘世。痛苦的呼号的回声在我心中回荡，饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为可厌负担的无助的老人，以及充满孤寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。;思考：这三个追求能否在顺序上互换位置？;表现的是作者对自己的人生追求的坚守和执着，热爱人类，热爱生活。;读了这篇哲理散文，你有什么人生感悟？;;作者简介;; 肆意　　濒临　　震颤 　 俯瞰　　深渊　　星辰;对爱情的渴望;阅读2-4段，标注出段落中的关键语句。;罗素为什么渴望爱情？;罗素追求了哪些知识？ 给这些知识分类。;知识的挖掘者;现实世界中“人类苦难”有哪些？;父亲被杀后的伊拉克女孩;死于流弹的平民;　　他一生追求真理，积极参加社会政治活动，为维护世界和平，反对侵略战争，多次发表声明和演讲。二战期间，还因为反战坐了六个月的牢，但他仍不改初衷。;1954;语句赏析;1.这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。;语句赏析;语句赏析;罗素说：“我为了对人类苦难???同情而活，因为努力解除人类苦难的人生才是值得。” 我说：“我为了?????而活，因为????????。”; 1.随笔《我为______而活》 2.阅读冰心的《谈生命》、张抗抗的《地下森林断想》、勃兰兑斯的《人生》等。;延时符