故宫博物院幼儿园美术教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 故宫博物院幼儿园美术教案 主题：探索故宫博物院中的艺术珍品 年龄段：3-4 岁幼儿 时间：40 分钟 目标：在探索故宫博物院中的艺术珍品的过程中，激发幼儿的艺术兴 趣和想象力，提高幼儿的美术素养和表现能力。 材料： - 故宫博物院艺术珍品图片 - 每位幼儿一份白纸 - 每位幼儿一个绘画工具盒 - 彩色油画棒 步骤： 1. 导入环节 (5 分钟) 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 老师指出故宫博物院是中国最著名的博物馆之一，里面的艺术珍品非 常有名。我们今天来探索一下故宫博物院中的一些艺术珍品，并尝试 用我们自己的方式来表达它们。 2. 展示故宫博物院艺术珍品图片 (5 分钟) 老师展示故宫博物院中的一些艺术珍品图片，例如《清明上河图》、 《十二生肖图》和《和合二仙图》等。老师鼓励幼儿看看这些艺术珍 品，以及它们所传达的信息。 3. 自由绘画 (15 分钟) 老师展示绘画材料，并鼓励幼儿自由发挥想象力，用自己的方式来绘 制这些艺术珍品。老师提醒幼儿可以使用颜色、线条等元素来表达他 们所看到的东西。 4. 分享绘画作品 (10 分钟) 老师鼓励幼儿分享他们的绘画作品，并询问他们的想法和感受。老师 也会向幼儿展示一些油画棒，并展示如何使用它们来渲染颜色和创造 更多的纹理。 5. 结束环节 (5 分钟) 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 老师和幼儿一起回顾今天的活动，并鼓励幼儿参观故宫博物院，去更 多地了解中国传统文化中的艺术珍品。 评估标准： 1. 幼儿能够自由发挥想象力，并用线条、颜色等元素来表达故宫博物 院中的艺术珍品。 2. 幼儿能够用彩色油画棒等绘画工具来渲染颜色和创造更多的纹理。 3. 幼儿能够分享他们的想法和感受，并听取其他幼儿的观点。 4. 整个活动过程中，幼儿能够表现出积极的参与、合作和探索精神。 注意事项： 1. 在绘画过程中，老师需要给予幼儿必要的指导和支持。例如，帮助 幼儿理解渲染颜色和创造纹理的方法。 2. 如果条件允许 ，老师可以试着让幼儿们带着他们的绘画作品一起去 故宫博物馆 ，以更好地与真实的艺术品相互比较和学习。 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 3. 老师需要保持足够的时间给幼儿分享他们的想法和感受，并适时给 予肯定和鼓励。 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗