升旗与集会礼仪教学设计.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 《升旗与集会礼仪》教学设计 一、教学目标 1 ．知道参加升旗仪式与集会的基本礼仪。 2 ．通过辨析、导行，体验、感悟升旗与集会礼仪，培养学生从小树立做一个文明参与者的思想。 二、课前准备 多媒体课件 三、教学过程 一：导入新课 1 ．师出示升旗与集会图片 这是什么场合？同学们感受到什么？ 4 ．师生总结揭题：升旗、集会是学校经常举行的活动，由于参加人数众多，又是正规场合，因此 要格外注意集会中的礼仪哦！今天我们就来学习怎样做一个文明的参与者。出示课题：升旗与集会礼 仪 二：辨析明理 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 1、(1)师：同学们，我们已经参加了几次升旗仪式，谁来说说参加升旗仪式要注意什么？（学生 自由回答） 出示升国旗注意事项。同学谈一谈做到哪些及没做到哪些。 (2)我们来看几个视频片断，请你们说说这些同学的做法对不对，应该怎么做？ 2 ．（1 ）师：除了升旗仪式，你还参加过哪些集会活动？我们应该怎样做？不应该怎样做？ 学生回答后出示：按时进场，依次入座。 把握时机，热情鼓掌。 会场有序，卫生安静。 师小结：我们将有更多的机会参加集会，走进剧场、影院、音乐厅，学会这些礼仪，你将成为一 名文明的小观众。 （2 ）片断二：学生观看校园运动会。 学生回答后出示：有序入场，举止文明。 公共秩序，自觉维护。 保持卫生，爱护公物。 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 师小结：每年 9 月份，学校庆祝儿童节，同学们观看各种比赛。学好这些礼仪，相信你们一定会 成为一名出色的文明小使者。 三：指导行动 1 ．现在我们已知道了，参加校内外的集会该怎样做一个文明的与会者了。老师请你们分组为即将 参观恐龙馆乒乓球比赛的小弟弟、小妹妹们设计一张小贴士，帮助他们也做一名文明的与会者。 3 ． 学生设计小贴士。 行走礼仪 教学目标 ： 1 ．知道行走礼仪。 2 ．愿意学习并使用这些礼仪。 3 ．以正确行走礼仪为荣。 教学重点、难点 ：让学生愿意学习并正确使用假日旅游礼仪。 教学准备： 1 ．多媒体课件 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 2 ．小红花数朵。 教学过程： 一、 导入：小朋友们，礼仪是现代人的交往的根本，一个人的成功与否与他正确的礼 仪展示有着密切的关系。而我们都知道“坐有坐相，站有站相”在我们的日常生活中，走路还有许多 该注意的礼仪规范。同学们，我们今天就跟着礼仪小使者出发，去看看行走还有哪些礼仪要注意！ 板书：行走礼仪 二、 出示课件，感知行走礼仪。 1、 行走姿势 今天我们请一位小朋友在我们面前走一走。 （甲同学走完）我们再看一看小明的走路方式，我们发现他们之间有什么区别？ 学生：走路要抬头挺胸，目视前方。 学生：肩臂自然摆动，步速适中。 学生：忌讳八字脚、摇摇晃晃 ，或者扭捏碎步。 同学们说得真好 ，老师每人奖励一朵小红花。 百学须先立志。——朱熹 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 板书：行走姿势 那同学们在我们平时的走路中，我们应该向谁学习呢？当然是和小明一样，像他这样走路，才好 看呢。 2、 上下与出入 除此之外，我们还应该注意哪些方面呢？请看下面的 VCR ，同学们想给VCR 中的小胖提出哪些 意见呢？ 学：上下楼、过楼道靠右行。 学：出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤。 学：出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 同学们说得真好，老师每人奖励一朵小红花。 板书：上下与出入 希望小朋友们在平时出入教室，上下楼梯等也能够做到以上几点，