明天要远足教学设计.docxVIP

教学课题 9 明天要远足 教学课时 一课时 备课教师 谢小红 教学目标 1. 认识“睡、那”等 11 个生字和目字旁 1 个偏旁；会写“才、明”等 4 个字。 2. 正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。 3. 联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。 教学重难点 1.正确朗读课文，感受即将远足的快乐、期盼之情。 2.会写“同、学”等字。 教学准备 生字卡片、课件 教学流程 动态修改部分 　 第一课时 一、谈话导入 1. 提问：同学们，你们有过晚上睡不着的时候吗？是因 为什么事睡不着呢？ 2. 出示课题：明天要远足。学生读课题，要求词语连贯不拖音。教师：猜一猜，什么是“远足”？ 3. 提问：有个小朋友因为明天要远足，晚上都睡不着了， 猜猜她的心情是怎样的？ 二、初读课文 1. 教师范读，学生初步感受诗歌的节奏与韵味。 2. 学生自由练习朗读。要求：借助拼音读正确，碰到不认 识的字圈一圈，多读几遍。 3. 分小节指名朗读，发现朗读中存在的问题及时纠正。 4. 学习本课生字新词。 （1）出示词卡：大海 老师 同学 天亮。练习认读。 再分别用“大海、老师、同学”说话。用“亮”扩词。 （2） 出示带有轻声的词语、句子，练习朗读。 睡不着 地方 真的 什么 时候 那地方的