部编版《赵州桥》优质教案1.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 学科 语文 年级/册 三年级（下） 教材版本 人教部编版 课题名称 第三单元 11 《赵州桥》 教学目标 帮助学生理解《赵州桥》一文中赵州桥设计上的特点及其好处。 这类课文语言浅显，通俗易懂，学生对导流孔的理解具有一定的难度。 重点分析 重难点分析 这篇文章，三年级的学生可能平常见惯了普通的桥,对于石拱桥不是很熟悉， 难点分析 因为这高于三年级学生的情感经验和生活经验。 1.通过图文结合讲解，理解《赵州桥》一文中赵州桥设计上的特点及其好处。 教学方法 2.通过讨论及问题探究，理解《赵州桥》一文中赵州桥设计上的特点及其好处。 教学环节 教学过程 1.同学们，这节课我们继续学习《赵州桥》，上一节语文课，我们了解到： 赵