原创力文档- 7
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- 2023-06-21 发布于中国
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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
1.部编版四年级上册语文第三课《现代诗二首》教案
教学目标：
1.
认识本课的字词。
2.
通过有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。
3.
培养学生的想象力，激发学生写诗的兴趣。
教学重点：
能够说说诗中描绘了哪些景物，并说说这些景物构成了怎样的画面。
教学难点：
“ ”
感受诗人的 巧思 。
教学过程：
一、谈话导入。
1. # # # #
同学们，今天我们要学习两首现代诗，这是一篇自读课文，课文最前面有一段教案 导语，通过 教案 导语我们就知
道学习这两首诗歌的方法了。谁来给我们读读。（学生个别读）
2. # #
这段 教案 导语中你提取出了哪些方法？板书：读诗歌，说景物，想画面。
3.
接下来，我们就用这些方法来读读两首诗，我们先读第一首《秋晚的江上》。
二、学习第一首。
（一）读出节奏
1.
出示 《秋晚的江上》，自己读一
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