人教版小学一年级上册语文第九课时：《单元整理课》《悯农》+《山中杂诗》《华子冈》教学设计.pdfVIP

人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 第 9 课时 单元整理课 ——语文园地五“识字加油站”“字词句运用”“书写提示” 一、教学目标 1.根据已有生活经验和偏旁归类识字等方法认识“午”等5个生字，了解表示时间的词语之间 的先后顺序。 2.辨析易混淆的音节，读准平舌音、翘舌音、鼻音和舌尖音。 3.继续巩固汉字“从左到右”“先撇后捺”的笔顺规则，在田字格中正确书写。 二、教学过程 （一）识字加油站 1.谈话导入。 同学们，你们都知道哪些表示时间的词语呢？指名说，“你们知道的可真不少，这节课我们 来认识一些表示时间的词语。” 2.初读识字。 （1）带音节认读。 课件出示“识字加油站”中带拼音的词语：自由读、同桌互读、指名读，正音。 （2）去掉音节认读：小老师领读、男女生比赛读。 3.学习 “昨、晚、午、今、年”。 （1）观察 “昨、晚”两个字，说发现： ①引导学生猜猜日字旁的含义，再用偏旁表义解释一下这两个字为什么是日字旁？ ②巩固认读： “晚上、昨天、明天、明年”。 （2）学习 “午、今、年”： ①引导学生说说