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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 中学语文单元教学设计的背景 9 月 29 日下午，嘉定区初中语文统编教材单元教学整体设计背景下的课例研讨（二） 在南翔中学顺利举行。本次教研活动分为课堂观摩和课后研讨两部分。嘉定区语文兼职教 研员羊桂华老师莅临指导，金鹤中学、苏民中学等兄弟学校的语文老师及南翔中学全体语 文教师出席了本次活动。 岳程楠老师执教部编版语文六年级第一册第二单元中的 《开国大典》。岳老师根据学生 预习中的提问，有针对性地备课，抓住整体勾画和局部刻画，引领学生浸入文本研读。通 过问题链的设计激活学生的逻辑思维和创新思维能力 ，鼓励学生通过朗读，体会文章的情 感 ，感受开国场面的隆重庄严。 吴婷老师执教部编版语文九年级第一册第二单元中的 《敬业与乐业》。吴婷老师利用希 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 沃白板中思维导图引导学生梳理文章的论证思路，分析论证方法，掌握阅读议论文的基本 方法。吴老师先带领学生进行分析，再组织学生以小组合作的方式完成论证的分析，实现 从老师的教到学生的学。 南翔中学赵萍老师主持研讨活动。岳程楠和吴婷老师分别进行了说课，来自兄弟学校 的老师开展了热烈的评课交流。羊桂华老师肯定了两位执教老师的课堂表现，指出两位老 师在教学设计时能从单元教学的角度进行思考和实践，作业设计也体现了本节课的教学目 标。羊老师以《开国大典》第 12 段为例，与在座的老师探讨了关于形容词在文本中表情 达意的作用。羊老师还指出在教学议论文时，目的是让学生掌握阅读议论文的方法，以 《敬 业与乐业》为例，在教学时老师要有意识地引导学生关注表示话题转换的词、提取关键句 等。最后 ，羊桂华老师再次肯定了这两堂课，希望两位老师在今后的教学中继续钻研，不 断提升教学能力。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 教研活动是帮助教师提升自我教学技能的有效渠道，也是教师专业成长的平台。通过 本次教研活动，我校两位青年教师对教育教学有了更深的感悟和更多的收获，希望她们在 今后的教学中能不断砥砺奋进，有更优异的表现。 丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫