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部编版一年级语文下册第八单元大单元教学设计 第八单元 单元解读 【单元主题】 本单元围绕“问号”这个主题编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小 壁虎借尾巴》3篇课文，其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话 故事，《咕咚》是一个民间故事。课文融科学知识和生活常识于故事 情节中，既有教育性，又富有童趣，解决了学生脑海里的许多小问号 ，也引发了更多的思考。本单元教学中，继续训练根据信息做简单判 断的能力。放手给学生，让学生看图读文，找到信息，互相补充。 【阅读训练要素】 1.正确、流利地朗读课文；体验角色读好对话，学习读出祈使句 的语气。 2.能带着问题边读边思考，继续训练根据信息作简单推断的阅读 能力。 3.朗读、背诵古诗《画鸡》。 【识字写字训练要素】 1.认识47个生字和3个偏旁，能借助图画、形声字特点、生活经 验猜字、识字。 2.会写24个生字，继续巩固掌握半包围结构字的书写笔顺规则。 3.联系上下文和生活经验理解“可恶、盼望、热闹”等词语的意 思；积累“碧绿碧绿的”“雪白雪白的”这类结构的词语。 4.在生活情境中积累11个词语。 【写话训练要素】 1.借助连环画理解课文