人教部编本小学语文六年级上册9竹节教案.pdfVIP

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2023-06-22 发布于河南
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人教部编本小学语文六年级上册9竹节教案.pdf

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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 2 课时 1.正确认读书写“豁、凛”等 14 个生字，理解“威风凛凛、别出心裁”等词语。 2.有感情地朗读课文，了解竹节人的制作方法，带给人们的无限乐趣，读懂“我” 教学目标因为玩竹节人与老师之间发生的故事。 3.学会根据不同的阅读目的，选择恰当的阅读方法。教学通过朗读，了解课文内容，梳理文章结构，归纳文段的大意。重点教学学习根据阅读目的，确定采用恰当的阅读方法。难点第一课时 1.学习生字词语。教学 2.整体感知，理解课文大意。目标 3.梳理文章结构。教具课件准备教学设计设计意图一、谈玩具导入新课 1.想一想自己最喜欢的玩具是什么？向你的同桌介绍一下以学生感兴趣的你的玩具是什么材料的，什么构造的？怎么玩？玩具话题导入新课，学（学生说，教师巡视，参与学生活动）生的注意力会在短时导入 2.看来同学们的玩具真不少，也都挺会玩的，有的同学能间内集中在课堂上。同（）把一件玩具玩出很多的花样，真是动脑筋的孩子。时，由玩具话题到竹节分钟 3. 今天我们就来认识一件玩具，（板书 : 竹节人）【课件 2】人，很自然地导入，