故事《我知道》教案,请小朋友猜一猜,谁是大灰狼.pdfVIP

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 故事《我知道》教案 一、活动目标： 1、欣赏故事，了解故事梗概。 2、大胆表达自己对故事的理解，并学习用害怕的语气学说故事中的对话。 3、体验故事中互相帮助的情感。 二、活动准备：图片、小兔子 三、活动过程： 1、出示小兔子妈妈生病的图片，提问： （1 ）今天小兔子的妈妈怎么了？从哪里看出来的？小兔子在干什么？(照顾 妈妈) ，可是小兔子肚子饿了，妈妈又生病了，妈妈肚子也饿了，家里有没有什 么可吃的？该怎么办呢？（找吃的） （2 ）小兔子喜欢吃什么呢？（萝卜）你知道妈妈的想法吗？她愿意让小兔 子去找萝卜吗？ （愿意或不愿意）为什么？没有吃的应该怎么办呢？妈妈告诉小 兔子什么呢？小兔子在找吃的路上会遇到什么呢？我们老听故事《我知道》。 2、教师讲述故事《我知道》，理解故事 （1 ）小兔子找到