部编版六年级语文上册 有你，真好 公开课课件.pptxVIP

习作：有你，真好;; 从大家呱呱坠地，到今天成长为一个十一二岁的少年，这一成长的路上，我们遇到了许许多多的人，有的人一直陪伴着我们，有的人只是偶尔见，有的人仅有一面之缘，在这形形色色的人当中，有没有人让你觉得特别温暖，让你从心底想说一声：有你，真好！;你觉得题目中哪个词最重要？; 看到“有你，真好”这句话，你想到了谁？为什么觉得有他/她“真好”？看看下面的思维导图，你还会想到什么？;学习单 ●在你最难过的时候，是同桌安慰了你。 ●在你烦躁不安的时候，是（ ）开导了你。 ●在你（ ）的时候，是（ ）点醒了你。 ●在你（ ）的时候，是（ ）鼓舞了你。 ●在你（ ）的时候，是（ ）帮助了你。; 如何体现“有你，真好”中的“你”带给自己的种种感动和温暖？这当然离不开典型事例，写人主要是通过写事来展现的。通过一件件事，一个个场景，我们能看出人物的性格、品质等特点。; 哪件事或哪几件事让你印象深刻？当时的场景是怎样的？; 《少年闰土》《我的伯父鲁迅先生》这两篇文章用了哪些事例来突出人物特点。; 优化选材。; 这次的习作最重要的要求是什么？; 写写那个让我们感觉温暖的人。注意在习作中，要让人物的形象鲜明起来，让描写的场景鲜活起来，让真挚的情感流淌在我们的笔端。;第2课时; 同学们在互读