人教版小学音乐一年级上册《国旗国旗真美丽》教学设计.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 《国旗国旗真美丽》教学设计（一） 第一步：设计前的分析 本课的名称：《国旗国旗真美丽》 本课的教学目标与教学内容： 一、对我们国家的五星红旗有一个正确的认识，并能够庄严认真的面对升旗仪式； 二、在国旗认识中学会《国旗国旗真美丽》这首歌，并进行自由创意编排动作，增强学习音 乐的兴趣； 三、通过欣赏《中华人民共和国国歌》，了解升国旗奏国歌时你应该怎么做，培养学生的民 族自豪感以及爱国之心。 请说明导入环节在这堂课中的意义，以及信息技术如何起到优化作用。（300字左右） 导入环节在课堂中起到很重要的作用，课堂导入的精彩与否直接影响学生的兴趣，巧用现代 化的信息技术支持，可以变枯燥单调的学习内容为丰富多彩，直观的学习方式呈现在学生面 前，通过声音，图片，视频等激发学生的学习兴趣，使学生有身临其境的感觉，在良好的学 习氛围下尽情学习。本节课我通过播放音乐，从情感等方面激发学生的学习情趣，采用提问 的方式加深学生的学习印象，这样的导入既不单调而且很容易操作。 第二步：技术支持的导入设计 说明：在这一步里，请将你在导入环节上要说的话，预估的时间，所采用的信息技术 支持 （请具体说明如何利用信息技术来优化导入效果，并截取重要画面，链接相应的文档） 呈现在下表中。 导入语 时间 信息技术支持 每周一我们全校师生在大操场上举行什 播放 《国旗国旗真美丽》 么意识你们还记得吗？谁来说说看国旗 是什么样子的？ 5分钟 国旗国旗真美丽.mp3 我们国家的国旗全称是什么？漂亮吗？ 今天我们就一起来歌颂我们的国旗吧 PPt展示 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 信息技术支持的讲授环节优化（二） 第一步：设计前的分析 本课的名称：《国旗国旗真美丽》 本课的教学目标和教学内容：对我们国家的五星红旗有一个正确的认识，并能够庄严认真的 面对升旗仪式； 在国旗认识中学会《国旗国旗真美丽》这首歌，并进行自由创意编排动作，增强学习音乐的 兴趣；通过欣赏《中华人民共和国国歌》，了解升国旗奏国歌时你应该怎么做，培养学生的 民族自豪感以及爱国之心。认识国旗；常规检查创编动作 请简述讲授环节的目的和内容，并说明在讲授环节中，你是怎样应用信息技术的，以及信息 技术是怎样起到优化作用的（300字左右）。 ，在教学中要力求培养学生的音乐审美能力，了解我们的祖国，丰富学生的音乐情感。在教 学中我运用信息技术手段，让学生看视频，听音乐，看图片，从而达到教学目标。从初听感 受音乐，作者简介，以及对作品的分析，都充分运用信息技术手段来完成。再到复听乐曲， 分析乐曲，学唱音乐主题，都用多媒体一一呈现出来，令学生更直观。课堂小结也采用新多 彩的图片展示，来加深学生的印象。信息技术在教学中贯穿始终。 第二步：技术支持的讲授设计 说明：在这一步里，请你在下表左栏简述讲授环节的主要教学活动（一至二个），并 在下表右栏具体说明如何利用信息技术优化讲授效果，请提供截取的重要画面及相应文档链 接） 教学活动简述