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- 2023-06-24 发布于云南
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沪教2011版八年级英语上册《单元复习》教案及教学反思
一、教学目标
掌握生词和短语:connect, cover, glad, however, knock, soon, bring, note, discover, habit, lifestyle, appear, realize, rarely, certnly, avoid, nervous, shark, leading, volunteer, researcher, formal, informal, skill, put off, keep up with, pay attention to, take after, get along (with), look up to, be fond of, come up with, look for, be interested in。
进一步提高学生听说读写综合技能水平,特别是培养其阅读速度和阅读能力。
增强学生对英语学科的兴趣和自信心。
二、教学重点难点
掌握文中重点词汇和语法。
如何提高学生阅读速度和能力。
如何培养学生自主学习英语的意识。
三、教学方法
本课采用任务型教学法,以及多元化教学手段,比如小组讨论、听力练习、口语练习、课堂展示等,以达到提高学生英语语言技能的目的。
四、教学流程
1. 课前准备
在上课之前,老师应提前准备好教案,以及教学所需的各种教学材料
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