牛津译林版 6AUnit2 课时4 电子备课 表格式教案.pdfVIP

教学课题 Unit 2 What a day 课型 新授 本课题教时数： 5 本教时为第 4 教时 备课日期 9月 12 日 教学目标： 1. 学唱英语歌曲《Rain ,rain,go away》 2.根据所给单词，运用一般过去时结构写一篇日记。 3.通过学习英语歌曲使学生感受到学习的乐趣，激发学生学习英语的兴趣。 4.在自我评价过程中，能够形成良好的学习习惯，建立学习英语的自信心。 教学重点、难点： 重点：1.复习有关天气的形容词和不规则动词的一般过去式。2.对本单元知识 进行综合检测及评价。 难点：1.根据所给单词，运用一般过去时写一篇日记。2.能够在自我学习与评 价的过程中建立学习英语的自信心。 教学方法与手段：PPT, 教学图卡，绘本故事 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 预习任务见预习单 Step 1 Free talk Review 1.Greetings 2.Free talk 从日常用 1) What date is it today? Answer the 语引入便 questions 于学生接 2) What day is it today? 受。而对 3) What day was it yesterday? 于班级学 4) What did you do last night? 生来说， 5) What was the weather like yesterday? 这些常规 6) What’s the weather like today? 的内容如 果能天天 …. 3. Revision : Play a game 练习说， a.师说动词原形，请生快速说出动词的过去式 就比较容 b.师说动词过去式，请生快速说出动词原形 易掌握。 Play the game 可加入拼背单词这一活动，巩固单词的读音和 快速说出动词的 拼写 过去式 4.记忆游戏： S1: Yesterday I played football. 快速说出动词原 S2: Yesterday he played football. I went 形 通过游戏 swimming. 来巩固单 S3: Yesterday he played football. She went Spell the words. 词及动词 swimming.