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教学内容:Story time(2) 课型:新授
本课题教时数: 5 本教时为第 2教时 备课日期 10月21 日
教学目标:
1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常交际用语:What does it mean? It means …. No
littering/parking/smoking/…You can /can’t….
2.能听懂、会说、会读、会写词汇:sign, shopping centre, careful, mean, floor 。
3.掌握谈论公共标识的问答句型和常用文字标识句型,即No+ving(动名词)结构
教学重点:
1.能听懂、会说、会读、会写句型与日常交际用语:What does it mean? It means …. No
littering/parking/smoking/…You can /can’t….
2.能听懂、会说、会读、会写词汇:sign, shopping centre, careful, mean, floor 。
教学难点:
掌握谈论公共标识的问答句型和常用文字标识句型,即No+doing(动名词)结构
课前准备:图片、课件、电脑等
教学过程:
教师活动 学生活动 设计意图
Step 1 Warming up 利用猜的
Guessing game 游戏让导
T: Good morning, boys and girls. Do you like Answer the questions 入新课,
watching TV at weekends? Can you guess what S: She likes … .( one by one) 既可以复
does Miss Ding like doing at weekends? 习旧知,
PPT: She likes reading books, doing housework 又可以顺
and going shopping. 利进入新
T: Who was right? Please hands up. 课,学生
2、Buying things 兴趣马上
T :I like going shopping at weekends. If I want to 被激起。
buy some beautiful dresses and skirts, I can go to 引导学生
the shop. If I want to buy some food, I can go to 多样表达
Say:
the supermarket. I like going window shopping at
shop ,supermarket ,shopping
the shopping centre. If I want to buy s
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