2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题工作总结.docxVIP

2023年幼儿园学前教育宣传月“倾听儿童相伴成长”主题工作总结 2023年大力宣传学前政策和科学保教知识，努力营造全 社会关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，真正形成有利 于幼儿健康成长的良好社会环境。为了开展好宣传月活动, 我园先后2次召开幼儿园园长会议，专题部署这项工作，现 将活动月开展情况总结如下： 孩子的健康成长，事关家庭幸福，民族兴旺。目前，在 家长中蔓延的小学知识提前学习现象，泯灭了幼儿活泼好动 的天性，剥夺了幼儿探索求知的快乐，给孩子的成长带来的 摧残和伤害是无法估量的。 由于一些不良宣传的影响，导致家长对学前教育产生误 解，相关调查显示，“许多家长普遍认为早期教育就是让幼 儿尽可能早的学习读、写、算，有90%以上家庭把教育与学 习知识相提并论。”于是各种违反幼儿身心发展规律的强化 学习现象日益突出：例如进行超前的文化知识教授，布置大 量写、读、算、默等书面作业，使用不科学不合理的作息, 侵占幼儿游戏和自由玩耍的时间等。家长们望子成龙心切, 一味拔苗助长，严重阻碍幼儿健康发展。希望能引起家长高 度重视，并及时调整教育观念和教育方法，对幼儿进行科学 的教育和培养，让幼儿全面和谐发展，拥有健康快乐的童年。 一、多一些师爱多一份安心，让理解为孩子放飞童年 “一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。” 这句话是宋庆龄先生对少年儿童教育工作者提出的要求，同 样也是我们每一位幼儿教师教育思想的核心，更是幼儿园与 幼教工作者统一且唯一的目标。什么是教育？教育就是生命 孵化生命，人格熏陶人格，品行影响品格，情感点燃情感。 让人随着自己生命的生长规律，随着时代的发展，生活的变 化，丰富和充实，而不断进取、前进、生长。 陶行知先生告诉我们：“真教育是心心相印的活动，唯 独从心里发出来，才能打动心灵的深处J为了实现这个目 标，市教育局在幼儿教师职业道德建设的道路上始终坚持着、 努力着、前进着。近年来，我市深入开展幼儿教师道德建设 工程，以科学发展观为指导，以“爱岗敬业，教书育人”为 核心，以提高幼儿教师思想政治素质和职业道德水准为重点, 弘扬“让爱更多一点”的师德理念，进一步规范幼儿教师保 教行为，努力打造品德高尚、为人师表、人民满意的幼教工 作队伍，把幼儿教师培养成为弘扬社会公德的模范、恪守职 业道德的模范、传承传统美德的模范，因为我们深知，孩子 是国家未来，国家发展的前提，欲实现中华民族的复兴，必 须培养好中国的孩子。 二、多一些聆听多一些尊重，让好奇为孩子改变世界 孩子对世界万物的好奇与求知热情与生俱来。幼儿教育 要呵护孩子的兴趣，鼓励孩子在好奇探索中形成健康人格， 启发孩子们寻找事物间的关联，培养科学的思维方法，激发 想象力及创造力，同时注重积累知识和能力，这是“激励探 索教育”的基本理念，培养、尊重并呵护孩子的好奇心，真 的很重要！ 孩子好奇心及兴趣的培养，需要爸爸妈妈具备“牵着蜗 牛散步”的耐心，并逐步引导及推进。生命是一棵美丽的树， 让孩子们的童年在这里慢慢长大。用我们的大手引领孩子进 入美妙无比的天地，打开一扇通向智慧的窗口，吸引孩子感 悟大千世界的奥秘，在他们的童年种下智慧的种子！让孩子 们的头脑变得更加聪慧，心灵更加美好，意志更加坚强，胸 怀日益宽广，为一生积累下最宝贵的财富。同样是长大，那 会多么的不一样？ 三、多一些陪伴多一些爱，用阅读为孩子展开翅膀 父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所课堂。 播种什么样的教育，孩子就会收获什么样的人生。只有父母 拥有一份良好的教育理念，那么孩子的一生才更有可能优质。 现代社会普遍关注的焦点更多集中在学校教育，所以家 长们更多考虑的也是学校教育，忽视了我们自己才是真正的 教育基础，才是决定孩子命运的关键，没有父母的成长，就 没有孩子的成长。 有三种人出现在塑造孩子的成长过程中一一老师，家长 和电视。被动性的看电视活动取代了孩子主动的参与活动， 以至于脑部缺少刺激发育，电视本身对脑神经和所有感官有 麻木作用，与吸毒有相似之处，因此看电视也会上瘾。在孩 子身心快速发展的时期，此时若沉迷于电视，容易使孩子神 经系统产生疲劳，从而影响精神健康的发展，造成思维惰性。 《3-6儿童学习与发展指南》中也提出教育建议，希望 家长能够为孩子提供良好的阅读环境和条件，经常和孩子一 起读书，培养良好的阅读习惯，在阅读中发展孩子的想象和 创造力。中国教育学会副会长，国家新闻出版总署“全民阅 读形象代言人”，原苏州市副市长，苏州大学教授朱永新博 士曾经说过：“一个人的精神发育史就是他的阅读史，一个 民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平，一个没有阅读 的学校永远不可能有真正的教育。”平庸的家长在说教，良 好的家长在解惑，优秀的家长在示范，卓越的家长在启迪, 而不称职的家长则在批评、指责。你期