高中历史教学：第一单元 课时1　中华文明的起源与早期国家.docx

圆学子梦想 铸金字品牌 PAGE 24 - 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时1　中华文明的起源与早期国家 知·课标 明·要点 1.通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系 2.通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的特征 1.注意“一个特征”:中华文明的起源具有多元一体的特征 2.把握“两个发展历程”:从旧石器时代→新石器时代;从部落联盟时代→奴隶制国家建立 3.理解“三个重要制度”:分封制、宗法制和井田制 【主干知识 精要排查】 一、中华文明的起源 1.石器时代的古人类和文化遗存 时代 时间 代表 生产生活 旧石器时代 距今约170万年 元谋人 (1)从事渔猎和采集,过着群居生活 (2)已经学会用火 距今约70万至20万年 北京人 新石器时代 距今约1万年前 - 大量使用陶器,开始从事原始农业,饲养家畜,生活逐渐稳定 距今约7000至5000年前 仰韶文化(黄河中游) (1)农业:以粟等为主要栽培作物 (2)手工业:彩绘陶器 大汶口文化(黄河下游) - 河姆渡文化(长江下游) (1)农业:种植水稻 (2)手工业:掌握了养蚕缫丝技术 距今约5000年 龙山文化(黄河流域) 黑陶,俗称“蛋壳陶” ·红山文化(辽河上游) ·良渚文化(长江下游) (1)出土了精美玉器 (2)出现较大规模的祭坛和神庙 名师·微点拨 新旧石器时代的区别 (1)从石器制作技术看,旧石器时代是采用打制方法制作石器;新石器时代是使用磨制方法制作石器。 (2)从获取食物方式看,旧石器时代主要是渔猎和采集,而新石器时代主要依靠农业生产。 2.原始社会组织 阶段 特征 原始人群 群居生活 母系氏族社会 生产力低下,氏族成员共同劳动,成果共享 父系氏族社会 (1)形成较大的部落甚至部落联盟 (2)私有制产生,阶级分化日益明显,出现权贵阶层 3.部落时代 二、早期国家 1.夏朝的建立 (1)建立:约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。 (2)世袭制:禹死后,其子启继位,世袭制代替了禅让制。 (3)政治统治: 夏王 最高统治者 中央 中央设有主管行政、军事、司法和宗教的机构与职官 地方 ①对夏部族生活的地区实行直接统治 ②对其他地方主要通过控制一些部族进行间接统治 (4)文化遗存:二里头遗址。 (5)灭亡:约公元前1600年,商部落在首领汤的率领下,发兵讨桀,夏朝灭亡。 教材·再开发 结合教材“史料阅读”——《韩非子·五蠹》,思考:史料反映了传说时代的哪些信息? 提示:远古人类战胜自然的艰辛;物质生活方式的发明与改进在人类历史进程中的重要作用;人类从生产力低下的原始社会逐渐向文明社会过渡的历程。 2.商和西周 (1)政治 项目 商朝 西周 时间 与建 立 ①时间:约公元前1600年 ②建立:汤建立商朝 ①时间:公元前1046年 ②建立:周武王灭商建周,定都镐京 概 况 ①中央: ·商王是最高统治者 ·商王之下设有尹及各类事务官 ②地方:内外服制 ·内服:商王直接控制的王畿地区 ·外服:商王间接控制的方国和部族 ①实行分封制与宗法制 ②“共和行政”:周厉王暴政→引发“国人暴动”→周公、召公共同执政 ③灭亡:公元前771年,西北游牧民族犬戎攻破镐京,西周灭亡 易混·曝光台 正确认识商周政体下的君主权力 (1)君主的权力不是绝对的,其中的原始民主遗存,对君主的权力有制约作用。 (2)国家遇到重大问题时,君主要征求自由民“国人”的意见,国人也可以通过舆论来干预朝政。 概念·拓视野 国野制 (1)“国”,亦称“乡”,一般来说,是奴隶主贵族的政治中心和军事据点,居住着贵族和为贵族服务的手工业者、商人等,住在国中的人称“国人”。 (2)“野”,亦称“遂”,即国以外的广大地区,居住在野的人称“野人”,亦称庶人。野人的主要义务是从事农业生产,以耕种公田的方式为国家贡献劳役。 (2)经济、文化 总体特征:奴隶制社会经济发展并走向繁荣 农业 主要生产部门,主要使用木、石、骨、蚌等材质的工具,青铜农具极少 土地制度 奴隶主土地国有制,井田制是土地经营的基本方式 手工业 青铜铸造是手工业生产中的主要部门,青铜器种类繁多,创造了灿烂的青铜文化 文化 甲骨文是一种成熟的文字,主要是商人刻写的占卜记录 史识·巧图解 原始社会的发展趋势 【主题探究 精准突破】 主题一　“多元一体”——中华文明的起源及特征 【勾·线索】 【探·史料】 1.考古探史——中华文明的起源 史料 【思考】史料中的出土文物可分为哪几种类型?结合所学知识,概括说明文化遗存与中华文明起源的关系。 提示:类型:陶器、文字、遗