《学前教育政策法规》教案 第8课 幼儿园教师的资质与权益（二）.docx

PAGE 2 PAGE 2 PAGE 3 PAGE 3 课题 幼儿园教师的资质与权益（二） 课时 2课时（90 min） 教学目标 知识技能目标： （1）理解《中华人民共和国劳动合同法》中适用于教师的内容 （2）了解劳动合同的订立、类型、履行、变更、解除与终止 （3）了解劳动合同的其他规定 素质目标： 树立正确的价值观，维护教师的合法权益，培养强烈的事业心和责任感 教学重难点 教学重点：《中华人民共和国劳动合同法》中适用于教师的内容 教学难点：运用《中华人民共和国劳动合同法》维护幼儿园教师的合法权益 教学方法 情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法 教学用具 电脑、投影仪、多媒体课件、教材 教学过程 主要教学内容及步骤 考勤 【教师】使用APP进行签到 【学生】按照老师要求签到 互动导入 【教师】提出问题 合同法在劳动关系中起到哪些作用？ 【学生】聆听、思考、回答 【教师】总结学生的回答 《中华人民共和国劳动合同法》（以下简称《劳动合同法》）是规范劳动关系的一部重要法律，在中国特色社会主义法律体系中属于社会法。 传授新知 【教师】通过大家的发言，引入新的知识点，讲解《中华人民共和国劳动合同法》 一、背景介绍 在我国目前的国情下，《教师法》并不能完全保障每一位幼儿园教师的合法权益，因此，这里我们也有必要了解《劳动合同法》，认识劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务。幼儿园教师与教育机构订立劳动合同时，可根据《劳动合同法》的有关规定，保护自己的合法权益。 《劳动合同法》由第十届全国人大常委会第二十八次会议于2007年6月29日修订通过，自2008年1月1日起施行。后来，根据2012年12月28日第十一届全国人大常委会第三十次会议《关于修改〈中华人民共和国劳动合同法〉的决定》修正。 二、文本解读 【教师】利用多媒体扫码播放“微课4-3《中华人民共和国劳动合同法》”（详见教材），并讲解新知： 《劳动合同法》共有八章，九十八条，规定了合同的订立、履行、变更、解除和终止，以及特别规定、监督检查、法律责任等内容。 （一）总则 《劳动合同法》的总则部分共六条，分别对立法宗旨、适用范围、合同订立的原则和效力、用人单位规章制度以及关于劳动关系三方机制进行了说明。 1．立法宗旨 第一条规定本法的立法宗旨有三点，即“完善劳动合同制度，明确劳动合同双方当事人的权利和义务”“保护劳动者的合法权益”“构建和发展和谐稳定的劳动关系”。 2．适用范围 第二条规定了本法的适用范围是在中国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织（以下称用人单位）与劳动者建立劳动关系，订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同。对于幼儿教师来说，即幼儿教师与用人单位之间的劳动合同。 3．合同订立的原则 第三条规定了订立劳动合同应当遵循以下几项原则。 （1）合法 合法原则是指劳动合同的形式和内容必须符合法律法规的规定。例如，合同应以书面形式订立；合同内容包含《劳动合同法》第十七条规定的九项内容等。 （2）公平 公平原则是指劳动合同的内容应当公平合理。注意合同双方责、权、利的统一。 （3）平等自愿 平等自愿原则是指劳动者和用人单位的法律地位是平等的。在订立劳动合同时，双方没有高低、从属之分，才能自由真实地表达自己的意愿。 （4）协商一致 协商一致原则是指劳动者和用人单位要对合同的内容达成一致意见。只有体现双方真实意志的劳动合同，双方才能忠实地履行合同的约定。 （5）诚实信用 诚实信用原则是指订立劳动合同时，双方要诚实、讲信用，不得有欺诈行为。这是《劳动合同法》的一项基本原则，也是一项社会道德原则。 4．用人单位规章制度 第四条规定了用人单位的规章制度，这一制度又称内部劳动规则，是用人单位制定的组织劳动过程和进行劳动管理的规则和制度的总和，其内容主要包括劳动合同管理、工资管理、社会保险、福利待遇、工时休假、职工奖惩以及其他劳动管理规定等。 5．关于劳动关系三方机制 第五条规定了劳动关系三方协商机制，即政府（通常以劳动部门为代表）、雇主和工人之间，就制定和实施经济和社会政策而进行的所有交往和活动。 6．关于工会 第六条规定了工会在劳动合同中的作用。工会是职工自愿结合的群众性组织，其基本职责是维护职工合法权益。工会应当听取和反映职工的意见和要求，关心职工的生活，帮助职工解决困难，全心全意为职工服务。 （二）劳动合同的订立 根据《劳动合同法》第七条至第九条的规定，用人单位与劳动者自用工之日起即建立了劳动关系，因此用人单位招用劳动者时，应明确以下事项： 1）应当建立职工名册备查。 2）应当如实告知劳动者工作内容、工作条件、工作地点、职业危害、安全生产状况、劳动报酬，以及劳动者要求了解的其他情况。 3）不得扣押劳动者的居民身份证和其他证件，不得要求劳动者提供担保或者以其他名义向