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部编版六年级语文上册
第四单元习作《笔尖流出的故事》写作指导
一、审题
这次习作要求我们围绕一定的环境和人物,展开想象创编故事。
二、选材
可以根据单元习作题目中提供的三组环境和人物来创编故事,也可以自己创设一组环境和人物来创编故事。
三、构思
创编故事,首先要构思故事发生的时间、地点、人物和具体的事件。
选材一:
1.地点:校园??
2.时间:丁香花盛开的季节
3.人物一:张明 淘气包性格,学生角色;
? 人物二:王寒冰 “小辣椒”性格,班长角色;
? 人物三:李军,充满活力,班主任角色
4.综合以上素材展开联想:张明怎么淘气了,班长是怎样处理的?班主任李军老师又是怎么做的?
选材二:
1.时间:冬日黄昏
2.地点:街头
3.当时环境:车来人往
4.人物一:少年陆天 特点:充满爱心
? 人物二:流浪狗朵朵
5.综合以上素材展开联想:流浪狗出现在哪儿,什么样子?陆天怎么发现了朵朵,他是怎么做的?
选材三:
?1.时间:月光下(夜晚或深夜)
?2.地点:村庄
?3.人物一:铁蛋
人物二:爷爷 特点:体弱多病
?4.综合以上素材展开联想:为什么只是爷爷和铁蛋?爷爷出现了什么情况?铁蛋怎么办的?
四、表达
创编故事要注意:
1.故事要围绕主要人物展开。
2把故事写完整,情节尽可能吸引人。
3.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。
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