英才学院《学前儿童美术教育》期末考试试卷2及答案.docxVIP

第 1 页 共 2 页 学院、系 专业班级 学号 姓名 ············································密 学院、系 专业班级 学号 姓名 ············································密 ································封 ·······························线 · 一、(本题满分 10 分) 《 学前儿童美术教育》期末考试试卷 年级 专业 (本试卷考试时间 120 分钟 满分 100 分) (本试卷共 2 页) 题号 一 二 三 四 总分 复核 得分 得分 阅卷人 1 、涂鸦线分为 、 、 、 四种。 2 、幼儿园美术教育分为 、 、 、 四大 板块。 3 、形象期儿童绘画的构思分为 、 与 三个 阶段。 4 、集体美术活动的组织形式有集体 活动、集体 活动、集体 活动三种形式。 5 、幼儿美术绘画技能包括 、 、 三个方面 的指导。 得分阅卷人二、简答题 (本题满分 20 得分 阅卷人 1 、幼儿园各年龄班美术创作的指导要点是什么？ (10 分) 2 、幼儿欣赏的作品的题材内容和形式风格都包括哪些？ (10 分) 第 2 页 共 2 页 三、简笔画(速写) 三、简笔画(速写) (本题满分 20 分) 四、设计教案 (本题满分 50 分) 得分 阅卷人 画出五个动物的速写形象 要求：1 、画面完整 2 、形象生动，线条流畅 得分 阅卷人 根据所学内容以《小兔子的新家》为题设计一节中班美术活动 要求：1 、活动设计结构要完整 2 、设计要有创新性 3 、内容要有趣味性 4 、活动过程要体现互动性和效能性 第 4 页 共 2 页 第二套答案 一、填空题 1 、涂鸦期、象征期、形象期 2 、同步、合作、分别 3 、学前初期后段 (小班第二学期)、学前中期 (中班)、学前末期 (中班末期和大班) 4 、零乱式、平行式、并列式、散点式、多层并列式、遮挡式 5 、谈话欣赏法、综合欣赏法、游戏法 二、简答题 1 、(1) 小班指导要点：密切注视幼儿发展的进程，根据转化的不同阶段采取不同的美术活动的内容 和形式；鼓励幼儿有意识的表现的信心，为其转化创造条件，适时导入新的阶段；让幼儿接触各种工 具材料，在玩玩做做中掌握他们的用途用法和所能产生的线条与形状；(2) 中班：让幼儿接触和表现 各种不同的事物，多积累形象，不只是表现物体的大轮廓，还要一步步区分出物体的各个组成部分和 细节并加以表现；(3) 大班：注意向幼儿揭示事物的差异和由此而来的简单矛盾以及这些矛盾引起的 事物的变化，指导幼儿将其表现出来，形成有情节的作品。 2 、(1) 线条稚拙、有力 (2) 图形、形象清晰完整 (3) 画面饱满、均衡 (4) 色彩鲜艳、明快 (5) 内容丰富、充实 三、教案设计 (略)