初中历史_蒙古的兴起和元朝的建立教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

PAGE 1 PAGE 第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 ? 【教学目标】 1、知识与技能：通过学习，了解蒙古族的兴起，记住元朝的建立过程以及元朝的政治统治和经济发展情况的基本史实。 2、过程与方法：通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献，使学生了解元朝的历史地位；培养归纳历史知识的能力； 3、情感态度与价值观：通过对文天祥抗元斗争的学习，分析概括文天祥身上有那些优秀的品质值得我们学习。 【教学重点】 ?蒙古族的兴起，元朝的建立，行省制度。 【教学难点】 “行省制度”既是本课重点，又是难点。“民族融合” 【教法学法】 小组