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DNA是主要的遗传物质件;[考纲考频] 人类对遗传物质的探索过程　Ⅱ(3年8考);考点一 以实验分析为基础，考查肺炎双球菌转化实验;遗传物质的特点： 1.分子结构具有相对的稳定性 2.能够进行自我复制 3.能够指导蛋白质的合成,从而控制新陈代谢过程和性状 4.能产生可遗传的变异 遗传物质的功能： 1.传递信息 2.表达信息;考 点 一　以实验分析为基础，考查肺炎双球菌转化实验;;2．格里菲思体内转化实验 (1)过程;3．艾弗里体外转化实验 (1)过程;第9页/共43页;2．肺炎双球菌转化实验分析 ;3.体内转化实验与体外转化实验的联系 (1)所用材料相同，都是肺炎双球菌(R型和S型)。 (2)体内转化实验是基础，仅说明S型细菌体内有“__________”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是__________。 （3）.两实验都遵循对照原则和单一变量原则。;深度思考 1.肺炎双球菌转化的实质是什么？____________________　;;2． (2015·广州模拟)如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分 研究过程，能充分说明“DNA是遗传物质”的是(　　) A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 解析：①②③④实验为相互对照。;3.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验： ①R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠 ②S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠 ③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠 ④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠;4.下列关于肺炎双球菌转化实验的叙述中，正确的是( ) A.加热杀死后的S型细菌中DNA已经全部断裂，失去活性 B.在艾弗里的实验中，DNA酶将S型细菌DNA分解为脱氧核苷酸，因此不能使R型细菌发生转化 C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌中DNA没有进入R型活细菌的细胞中 D.加热杀死的S型细菌也能使小鼠的体细胞发生转化;5.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质，进行了一系列的实验，如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的为 ;;;第20页/共43页;噬菌体的复制式增殖过程 （1）场所：大肠杆菌 (2)模板：进入细菌体内的______________。 (3)合成噬菌体DNA的原料：__________提供的四种脱氧核苷酸。 (5)合成噬菌体DNA和蛋白质的能量来自于______________。;35S;(3)侵染细菌。;第24页/共43页;第25页/共43页;第26页/共43页;深度思考 1.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验的相同点有哪些？ _____________________　;;A．图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分中要加入32P标记的无机盐 B．若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记噬菌体的实验，两组相互对照，都是实验组 C．噬菌体的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌的遗传遵循基因分离定律 D．若本组实验B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质 ;A;C;方法技巧 “二看法”判断子代噬菌体标记情况;C;B;考点三　　聚焦生物的遗传物质;2．判断下表中生物体内核酸种类及遗传物质 ;;C;;[关键语句必背];第41页/共43页;第42页/共43页;感谢观看！