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《单片机应用技术》课程教学标准 适用专业：制冷和空调设备运行与维护 专业代码：660205 开设时间：第2阶段课时数：46 一、课程概述 本课程是电子电器应用与维修专业的一门的专业能力拓展课程，通过本课程的学习，要求学生能正确操作、使用单片机开发系统，掌握单片机的基本原理和应用，会调试检测显示模块、键盘模块、控制模块、串口通信模块、模数转换模块以及各种传感模块维护单片机系统，掌握单片机技术及其在工业控制、生产和生活电子电器产品中的应用，养成对新知识、新技术的学习能力,具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力，为专业培养适应于产品装接维修、销售及技术服务第一线需要，具有较强电子电器技术应用能力，熟悉基于单片机电路的应用维修技术的高素质技术技能型专门人才的培养目标服务。 二、课程目标 1、知识目标 （1）熟悉MCS-51系列单片机结构特点、资源分配； （2）掌握几种地址指针PC、DPTR、SP的功能、运用； （3）了解MCS-51单片机的工作寄存器的分区结构及选择方法； （4）掌握单片机系统的扩展和配置方法； （5）掌握常用电子元器件和芯片的检测方法； （6）掌握典型A/D、D/A转换器的使用方法； （7）了解MCS－51串行口及串行通信技术； （8）掌握MCS-51单片机的I/O接口、中断、定时器等模块工作原理。 2、能力目标 （1）能熟练操作万用表、信号发生器、示波器、电子电压表、稳压电源等常用电子电器仪表安装单片机应用电路； （2）能熟练查阅常用单片机芯片规格、型号、使用方法等技术资料； （3）具备单片机硬件图的表达、阅读、分析能力； （4）能熟练的利用单片机仿真器调试硬件电路； （5）能制定单片机产品开发计划和步骤； （6）查阅单片机外围电子元件的英文资料； （7）能撰写产品制作文件、产品说明书。 3、素质目标 （1）具有良好的职业道德、规范操作意识； （2）具备良好的团队合作精神； （3）具备良好的组织协调能力； （4）具有求真务实的工作作风； （5）具有开拓创新的学习精神； （6）具有良好的语言文字表达能力。 三、课程教学设计 序号 专项能力 训练项目 参考课时 教学内容 教学要求 评价 教学 方法 1 单片机的硬件结构认知 MCS-51单片机的总体结构分析 6 MCS-51的电源及时钟引脚、控制引脚、I/O口引脚； MCS－51单片机的中央处理单元、运算部件、控制部件。 掌握MCS－51单片机结构，包括：MCS-51的引脚、MCS-51的单片机的中央处理器（CPU）。 能用万用表检查电子元件。 过程评价（自评、互评、教师评价）； 作业、回答问题。 讲授法 演示法 举例法 示范法 MCS-51单片机的存储器结构分析 6 MCS-51单片机的内部数据存储器、特殊功能寄存器、位地址空间、外部数据存储器； MCS-51单片机I/O口的内部结构、I/O口的操作； MCS-51单片机的最小系统。 掌握MCS-51存储器的结构程序存储器； 了解I/O口的内部结构、I/O口的操作等； 能画出单片机最小系统电路图，并进行焊接； 过程评价（自评、互评、教师评价）； 作业、回答问题。 讲授法 演示法 举例法 示范法 2 单片机的简单编程 8051的5种寻址方式 12 MCS-51指令格式、寻址方式以及指令的执行过程； MCS-51的指令系统——数据传送类指令、算术运算类指令、逻辑运算及移位类指令、控制转移类指令和布尔变量操作类指令 掌握MCS-51指令系统的寻址方式：寄存器寻址、直接寻址、寄存器间接寻址、立即寻址、基址寄存器加变址寄存器间接寻址。 能运用MCS-51指令系统； 过程评价（自评、互评、教师评价）； 作业、回答问题。 讲授法 演示法 举例法 示范法 3 单片机最小系统应用 流水线包装的计数器 10 MCS-51单片机定时器/计数器的结构：工作方式控制寄存器、定时器/计数器控制寄存器； 定时器/计数器的四种工作方式； 定时器/计数器对输入信号要求。 掌握定时计数器的结构与工作原理、定时计数器的方式寄存器和控制寄存器； 理解定时计数器的4种工作方式； 能应用定时计数器。 过程评价（自评、互评、教师评价）； 作业、回答问题。 项目驱动法 讲授法 演示法 举例法 示范法 4 单片机与PC通信 10 MCS-51单片机的串行口的结构：串行口控制寄存器SCON、特殊功能寄存器PCON； MCS-51单片机的串行口的工作方式； 波特率的制定方法。 掌握串行口结构与工作原理、波特率设计； 掌握串行通信方式及应用； 能实现单片机与PC间通信。 过程评价（自评、互评、教师评价）； 作业、回答问题。 项目驱动法 讲授法 演示法 举例法 示范法 5 紧急停车控制器 10 MCS-51单片机的中断系统结构； 中断请求源； 中断控制、中