Module 1 Unit 1 Im Sam（教学设计）外研版（三起）英语三年级上册.docxVIP

Module 1 Unit 1 I’m Sam（教学设计）外研版（三起）英语三年级上册 教学背景 本节课是外研版（三起）英语三年级上册的第一单元第一课，主要介绍了一位名叫Sam的学生，通过各种简单的交流方式让学生认识Sam并了解Sam的情况。这节课的教学重点在于帮助学生掌握一些基础的英文表达方式，如问候语、介绍自己等。 教学目标 让学生学会用英语问好并回答。 让学生学会用英语介绍自己。 让学生了解并掌握一些基础的英语名词，如颜色、家庭成员等。 培养学生的英语听说能力以及交际能力。 教学内容 教师介绍Sam的相关情况并引出话题。 学生跟读Sam的问候并熟悉这些问候表达方式。 学生仿照Sam的自我介绍，学会介绍自己的姓名、年龄、家庭住址、家庭成员等基础信息。 学生学习一些简单的英语名词，如颜色、动物等，并进行简单的拼音练习。 学生模仿对话并开始进行简单的英文交流。 教学流程 介绍Sam 教师用卡片或图片等方式介绍Sam，并引导学生问候。如： 教师：This is Sam. 学生：Hi, Sam. 教师：He’s a boy. 学生：Hello, Sam. 学习问候语 教师介绍几种简单的问候语，如： Hello Hi Good morning / afternoon / evening 教师示范并引导学生跟读。随着学生逐渐熟悉这些问候语，教师逐渐引入更多的交际用语，如： How are