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- 2023-07-03 发布于山东
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Module 5 Unit 1 We’re having a party (教学设计)
教学目标
学习新单词:party, invitation, food, drink, cake
学习新句型:We’re having a party.
学习并掌握日常用语:What are you doing? We’re having a party.
提高学生的听、说、读、写能力。
教学准备
课件(PPT)
卡片(提供图片和单词)
几个小玩具食物和饮料
班级宣传画和会议邀请函。
五颜六色的气球和彩带
教学过程
Step 1 导入新词汇
通过儿歌《Happy Birthday》带领学生猜测新单词:party, invitation, food, drink, cake。用图片和卡片让学生认识新单词,并教授单词的读音和意思。
Step 2 学习新句型
呈现句型 We’re having a party. 用图片和动作让学生理解句型含义。
老师示范:What are you doing? We’re having a party. 随后,让学生进行小组练习并展示。
Step 3 听力练习
播放录音,让学生听录音并根据录音内容画出相应的图片。教师可多次播放录音,以帮助学生提高听力。
Step 4 说话练习
让学生站在两排,其中一排比另一排快一步开口说话,然后唱 Happy Birthday 歌曲。
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