一年级下册数学教案-6.5 100以内的加法和减法（一）小括号（1）｜ 青岛版（五四学制） .docxVIP

一年级下册数学教案-6.5 100以内的加法和减法（一）小括号（1）｜ 青岛版（五四学制） 一、教学目标 了解小括号的作用； 通过练习，掌握100以内的加法和减法。 二、教学重点 掌握小括号的作用； 掌握100以内的加法和减法。 三、教学难点 能够灵活地运用小括号进行计算； 按照题目要求，正确计算100以内的加法和减法。 四、教学过程 1. 小括号的作用 小学一年级学生初次接触小括号，可用以下的例子介绍小括号的作用： （2+3）+4=2+3+4=92+（3+4）=2+7=9 可以看出，小括号表示里面的计算先进行。例如： 在（2+3）+4中，先计算2+3得5，再加上4，得到9； 在2+（3+4）中，先计算3+4得7，再加上2，得到9。 2. 练习100以内的加法和减法 练习题：（39-24）+16= ? （21+15）-9= ? 答案解析： （39-24）+16= 15+16= 31 （21+15）-9= 36-9= 27 3. 课堂练习 编写题目：(23+31)-25= ? 编写题目：39-(32-15)= ? 编写题目：68-(24+15)= ? 五、课堂总结 通过今天的教学，我们初步了解了小括号的作用，并掌握了100以内的加法和减法。在做题的过程中，大家也发现了小括号在计算中的重要性。希望同学们能够在今后的学习中，运用好这些知识，进一步提高自己的数学水平。 六、课后作业 完成课堂上的题目练习； 做练习册上相关练习，加深对小括号的理解； 阅读教材相关章节，加强对小学数学知识的掌握，为今后的学习奠定一个良好的基础。