历史：祖国统一大业梁嘉兴 教学设计.docVIP

广州市第八十中学 PAGE PAGE 4 最大的困难就是没有坚强的信心。——列宁 第22课 祖国统一大业 年级： 高三 编写：梁嘉兴 审定：高三历史备课组 一、课程标准：简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。 二、教学目标?（一）知识与能力目标:??? 1、知识目标：通过本课的学习了解或掌握“一国两制”提出的 历史背景及其内涵；中英、中葡关于香港和澳门问题的谈判；香港、澳门回归的历史意义；海峡两岸关系的发展状况。??? 2、能力目标：通过对“港澳胜利回归”的原因、意义及“海峡两岸统一的有利条件”的学习,培养 学生分析和解决问题的能力；通过指导学生阅读分析课文及相关资料，以培养同学们自学及分析解决材料问题的能力。 （二）过程与方法目标??? 1、阅读1982年英国出兵阿根廷维护其在马尔维纳斯群岛的殖民利益的一段资料，深刻认识国家实力与“一国两制”构想的理论和实践对于中华民族复兴的重大历史意义。?? ??? 2、小组合作、分析概括。??? 3、观看有关香港、澳门回归的记录片，及电视、广播、报纸中有关“一国两制”的新闻，深刻体会其实践作用。??? （三）情感、态度与价值观目标??? 1、通过对“一国两制”构想的教学，使学生认识到“一国两制”的构想是具有创造性的重大战略决策，对祖国统一大业的完成,起着重要作