《燃气调压设备》课程教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 《燃气调压设备》课程教学设计 NH调压器的性能、结构及调压动作过程（2课时） 实训中心 高培文 一、教学对象的分析 教学对象是燃气专业高中班学生，他们的行为表现已较为成熟，课堂的自我控制能力也较强，上学期已学习了《燃气施工》、《燃气设计与绘图》、《液化石油气运行与管理》等专业课程，具备部分燃气专业课程的知识，本学期学习的《燃气调压设备》课程进度已过半，已具备有对简单调压设备分析能力。有一定的自主学习性，喜欢行动引领的活动性教与学。 二、教学目标 1、认识NH调压器的结构。 2、能进行NH调压器的出口压力设定。 3、学会调压器结构功能分析的方法。 4、能讲述NH调压器调压动作过程。 5、培养学生对资料查找阅读的能力以及团体合作能力。 三、教学内容的分析 1、教材：广州交通运输职业学校校本教材《调压设备运行与维护》。 2、内容：NH调压器是一种典型的间接作用式调压器，掌握NH调压器的结构、出口压力的设定以及调压动作过程以及，在本课在动手能力、分析能力、团队合作能力培养上具有承前启后的作用。 3、重点：NH调压器的结构及其调压动作过程。 4、难点：调压动作过程分析。 四、教学方法 以学生为中心，采用行动导向任务引领教学法，通过小组开展组员间的帮协学习。 五、教学环境 3701调压设备实训室（1台在线可运行的RTJ-50/1.6NH调压器、1台RTJ-50