部编版一年级上册语文版教案：ie üe er.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 部编版一年级上册语文教案：ie üe er 一、教学目标 能够正确区分并掌握“ ie ”“ üe ”“ er ”三个韵母的发音； 能够用正确的语音语调发出“ ie ”“ üe ”“ er ”三个韵母的音； 能够运用“ ie ”“ üe ”“ er ”三个韵母的音，快乐地朗读课文。 二、教学内容 学习“ ie ”“ üe ”“ er ”三个韵母的发音规则； 学习如何用正确的语音语调发出这三个韵母的音； 用正解的语音语调朗读课文。 三、教学重点 正确区分“ ie ”“ üe ”“ er ”三个韵母的发音； 用正确的语音语调发出这三个韵母的音。 四、教学难点 快乐地朗读课文。 五、教学方法 教师亲自示范，并让学生模仿； 小组搭配，鼓励互相学习互相帮助； 学生进行合作学习，并互相观察、评价； 运用情景教学，使学生感受场景，深入体验。 六、教学过程 1. 教学准备 准备好学生所需的教学材料； 2. 导入新知 教师出示“ ie ”“ üe ”“ er ”三个韵母，让学生跟着老师读一遍，并试着说出哪个读音比较难。 3. 分组学习 学生根据老师的提示，分为“ ie ”组、“ üe ”组和“ er ”组； 每组挑选一位代表，进行组内示范； 学生们互相学习，共同提高。 4. 合作学习 让学生进行小组合作学习，每组4人，其中2人为“ ie ”组，1人为“ üe ”组，1人